鹤壁淇县父母把叛逆孩子送到特殊学校
2024-06-02 14:53:15
生活在知识经济时代的我们,随着社会的进步和知识文化的更新,心里常常有种莫名的压力,会感到自己有被淘汰的可能。在这两年的工作中,我已经清楚地认识到自己受教育的不足和自我能力的有限,为了能更好的提升自己、补充自己。因此迈进了电大的校门。而通过学习《开放教育入学指南》,让我更深切地认识了电大,同时也认识到了再教育的重要性。此次我区举办的小学数学教师培训,犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我豁然开朗。“玉不琢,不成器。人不学,不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。活动虽然结束了,但我们还在思考着,今后,我将在实际教学中不断反思、不断积累,摸索出一条有利于孩子们长远发展的路。
家长应合理安排孩子课余生活,与学校形成协同育人合力。督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,坚决防止校外培训机构给中小学生留作业。
家长们通常要全天候陪伴孩子,工作时间不固定会进一步加重他们的经济负担。为此,学校中的厨师和保洁聘请的也是学生家长,有时候他们家中有事无完成工作,立即就会有其他家长补上来。学校不用管理,教室每天都很干净,饭菜也很新鲜。“家长更了解孩子们,他们会尽心尽力地把工作做好,做得比任何人都好。”于娟说,一边陪孩子上课一边工作的方式让学校和家长实现了共赢。
其次,我们老师会以校为家,尽百分之二百力量帮助你们的孩子。我先说一下咱们新来的时宝升科长,咱们科长非常重视孩子的教育,他从事一线教育教学十多年同时并担任班主任工作,有丰富的教学经验和管理经验,新科长刚到学校,第一个想的就是孩子的中考,开学后要求领导要深入班级,深入学生,他本人会经常到班级听课和学生谈心。本学期我们要做到班级有学生就要有老师,班主任每节课间都要深入班级,随时辅导学生,及时解决学生的困惑,中午2点和晚上5点20学生到班级,每个班级有一名老师辅导学生,并看着学生在班级休息。
那家长能不能对学校提意见呢?当然可以。家长若出于公心,对学校的某些方面确有意见或建议,完全可以选择避开孩子,与学校有关人员单独交流想。大家知道么:家长跟学校配合得越好,教育效果越好。
除了选择正规学校外,叛逆心理的家长不要总是盯着孩子的缺点,更不要拿孩子的缺点和其他孩子的优点比较。家长在与孩子接触时,要尽可能地寻找孩子的长处,鼓励他们减少对父母的抵触情绪。