6、表演开始时，请家长在家长区观看，不要随意走动，无特殊原因不要中途离场，待演出全部结束后再离园；我们应该以身作则，教育孩子坚持到底，我们更应该尊重孩子的表演和老师的辛勤付出。（10）请假制度如果孩子没有特殊的事请家长不要给孩子请假，不要有一点小病或因一点小事就给孩子请假，这样不利于孩子意志力的锻炼，也容易让孩子产生厌学的想法。如果学生想请假，家长必须亲自打电话，我们这样做的目的是怕学生撒谎而中途逃学，另外如果学生病了，第二天还不能来，家长还要亲自打电话，为了您的孩子，希望您配合班主任做好这项工作。
很多家长都对孩子玩游戏很反感，他们担心孩子控制不住自己，如果长期沉迷网络可能会耽误学习，导致成绩下降，其实学生沉迷网络游戏的原因有很多，其中有一个重要原因就是父母不陪伴孩子。
1.很多家长望子女成人中龙凤，为他们完成自己未完成的遗憾。可很多家长也是第一次当父母，即便自己擅长学习也不一定擅长教育，更何况，许多家长因为自己当年因为各种原因成绩并不理想，却希望孩子能够成绩优异。
2.当孩子在学校内因情绪波动而产生厌学想时，家长应该帮助孩子做心理疏导，教孩子人际交往的道理让他明白如何与人相处，而不是简单地要求孩子做让步和妥协或者无谓地反击，因为这样的无知做，只会让孩子陷入更大的困境。
3.虽然家长对孩子的期望值很高，这种过高的期望值，容易使自己丧失判断力。不是所有的则都是用于自己的孩子，在看到别的家长在报补课班，也从众为孩子报考，这是不对的。与其想要彻底解决学生补课的问题，不如从家长这方面下手，减轻学生的负担。
4.大家好，我是青少年教育吴老师，从事家庭教育工作多年，用有趣，有爱，有用的方解决孩子的教育问题，专注解决青少年厌学，网瘾，抑郁，焦虑等问题。上一期我们谈到了孩子沉迷网络的三个主要原因，学习压力大，人际关系矛盾和亲子关系紧张，那么作为家长，如何应对孩子沉迷网络呢？我们从三个方面来看。
5.家庭教育是什么？家庭教育不仅仅是家长对孩子的教育，还有包含家长的认知，也是督促家长不断学习，提升自我；是双向的，也是家长的自我学习和孩子对家长的反向教育。
有人说：家庭教育中“不教而教”。家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化，家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。所以，人们常说：孩子是父母的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长定能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。
5让孩子树立自信心：家长应该对孩子多观察、多分析，找到孩子的潜能，然后进行培养和引导，孩子如果学有所长，就会信心大增，产生强大的学习动力，还会带动其他方面的学习积极性，如果孩子学习成绩不好，或遭遇挫折时，家长也要冷静的分析原因，观察孩子的兴趣爱好，从中找到适合孩子发展的优势方向，并创造一定的学习条件，就可能点燃孩子的智慧火花。
“双减”策出台后，家庭教育的作用与重要性越发凸显，部分习惯于上学时老师教孩子，放学后培训班培孩子的家长一时不知所措，有对孩子“放松”后的迷茫，有对孩子不能适应的焦躁，更有担心孩子成绩下滑的忧虑。据调查，有50%以上的家长不知用何方教育孩子，家庭教育过程中，家长应该关注什么？应该去做什么？
