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孩子没上学的家长可能没有意识到这个问题,8月底出生的人比9月出生的人能更早地学习、毕业、工作,这到底是不是一件好事?答案可能不是。孩子上小学后,从一年级开始,别人家的孩子都有父母接送,只有他们的孩子,脖子上挂着一颗大门钥匙,自己上学,自己回家,懂事得让人心凉。

第十五条规定,未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识,接受家庭教育指导,创造良好、和睦、文明的家庭环境。

初一的孩子,40公斤的体重,每天却不得不背着10公斤的书包往返于上学途中,这对于正在长身体的孩子而言将造成多大的损害,我们难以想象。

家庭教育在孩子的教育成长过程中有中举足轻重的关系,但家庭教育不能替代学校教育,家庭教育的重点不是学业上教育,更不是监督完成作业的作用,家庭教育的重点侧重于孩子人格的塑造上,更多是家长潜移默化的情商的塑造,就是发现这个孩子与众不同的独特的禀赋、特长、兴趣、爱好,然后鼓励孩子自我发现、自我实现。而学校教育重点就是学业上,相互之间不能互相转移,这样才能早就相互促进的教育环境,但我们现在的家长和学校的关系有点不正常的亲密。

很多孩子在上学的时候都遇到这样的事情,老师总是会对着后排的学生吼:“你们几个就不是上学的料,不想上学就赶紧收拾东西回家,别当误成绩好的孩子学习!”

因此,家长不要不顾孩子的意愿,一相情愿地要求孩子学这学那,希望孩子在很小的年龄时就学会很多很难的知识,逼迫孩子学习,这样会使孩子产生厌学情绪。

其实内驱力就是孩子学习一项事物的内在动力,如果孩子产生了厌学心理,这就说明他们根本没有足够的内驱力去驱使他们坐在桌上学习。那么这个时候家长叫对症下药,提升他们的内驱力,这样孩子的学习效率以及学习态度就会逐渐变好。

家庭教育类课程的简介是这样写道:“为人父母是我们一生中最重要,也是最具挑战性的工作。你想让你的家庭生活更平静、更快乐吗?你想让你在家里有更多的掌控感、满足感和更少的压力吗?你想获得一些有效的建议吗?你想让你的孩子发挥潜力吗?你想让你的孩子掌握生活技能吗?EducatingMatters开展的为期10周的家庭教育类课程,将可以解决这些问题。”

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