湖州长兴叛逆特训学校阳光教育

另一方面，识字，是学习语文、数学等其他科目的基础！文文爸翻看过现在的语文一年级课本，难度比之前加大了。如果孩子对拼音、识字完全零基础，一年级后要跟上老师的进度，估计会很痛苦。在学习上我要把工夫下在平时。经过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并进取与各任课教师沟通。当学生出现较大的提高要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮忙他赶上去。尽努力的调动每一位学生的学习进取性，使班级构成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。

从学校的教育：学校是以社会立项、时代需求来塑造个体的。学校总是按照时代的要求和统治阶层的需求来教育孩子。现如今，学校也应该为了适应社会立项来做出改变，因此，如果当今社会所需要的典型成年人是独立、自主和有勇气的人，那么，学校也应该做出调整，以此为教育目标来培养人才。

1.然后根据孩子的情况进行教育矫正，因为有的孩子之所以逃学厌学，是因为在学习中遇到了困难，但是自己又不知道该如何解决，还有的孩子是因为在学校害怕与他人进行交流沟通害怕上学等等，总之根据不同的情况来帮助孩子。一些媒体报道了封闭式学校的体罚丑闻，所以，很多人对于被送入封闭式学校的孩子都是同情的。

2.对叛逆孩子家长来说，为孩子选择一个封闭式的叛逆孩子学校来进行行为、心理矫正是帮助孩子的最后一剂良药，可是也正是叛逆孩子学校行业中的少数不正规学校为了追求叛逆孩子背后的巨大利益，换汤不换药，坑了一批又一批的孩子。

3.明年孩子应该能定点直升初中，升学不是大问题。他学习成绩还可以，我目前也还hold得住，能给他讲题。除了学校布置的作业，我也额外给他布置口算、阅读、单词等课外练习题，从他上四年级开始就这样做，孩子已经习惯了。

4.在学校，安乐觉得自己很能干。有一回，班里有个孩子的父母突然离异了，情绪低落，老师建议那个同学有时间和欧安乐聊聊天：“你看她的父母也离婚了，可她多乐观。”

5.随着孩子走学校和学生的路线，它也逐渐成为一个学生自主学习与互助学习的理想的场所。在老师的指导下，学生可以自主选择学校的座椅。孩子就学习而言，上学时间较为安排，可以约3个小时一个班，孩子自由出行，可以完成家务，而该坐的椅子就是相对来说。

所以，只是把学生塞进学校，这是典型的无脑操作，看似成本最低（毕竟，老师最听话，稍稍道德绑架一下，谁敢不听？）其实对孩子的健全发展危害最大。当慎行！

所有孩子的家长，当自己的孩子从幼儿园步入到学校的时候也会表现出比较焦虑比较不安。很担心孩子能否很好的适应，会不会出什么样的状况，出了状况怎么跟学校沟通和解决。

一旦选定了学校，也不能长舒口气，掉以轻心。在入学一段时间后，家长必须要有规律性地询问孩子情况，做到一个良好的家校反馈，也要观察学校在此方面的管理能力。与孩子的沟通和学校的交流是非常重要的，很多家长把孩子送到学校后就成了「甩手掌柜」，一些不负责的学校收了钱也不管孩子，导致学生成绩下滑，严重还会发生意外。入学后，学校承诺的细节是否做到位（包括孩子以后的留学规划、升学、专业的选择等），家长要及时与学校的规划老师做好配合，为孩子留学生活保驾护航。