潍坊奎文励志学校有哪些

心理学在教育方面的一切实验研究，其主要目的皆在于增进学生的学习效率。本来，人类的精力，大部分用在学习上，如若学习无效或效率不高，则浪费了精力与时间，所以有许多心理学家在这方面下工夫，希望以最少的精力与时间，而能获得最大的学习效果。学习的目的在于提高自身素质、提高解决问题和分析问题的能力，更好地履行工作职责。因此，要发扬理论联系实际的学风，紧密联系工作实际。这次培训班给大家讲课的老师既有丰富的实践经验，又有深厚的理论功底和造诣，大家可以就理论前沿以及实践中的问题，与他共同探讨，也可以互相交流工作中的经验和体会，把我们所学的理论知识运用到实际工作中去，实现理论与实践的有机结合。

二是要科学区分家庭教育与学校教育的功能。新颁布的家庭教育促进，明确规定家庭主要承担孩子的价值观教育、品德与行为习惯培养、心理健康教育、情感教育、生活与劳动教育等，而非知识的教育。教育内容错位或角色缺位，是当前家庭教育存在的主要问题。为此，提供科学的家庭教育指导服务极为重要。比如除办好家长学校外，深圳市还开办了“家庭教育大讲坛”，在树立品形成影响力的同时，让更多家庭受益。目前，深圳市正着手编撰家庭教育手册，制定家庭教育指导大纲和服务标准，加强家庭教育指导工作队伍建设。

2022年家庭教育指导师报名入口及自己怎么报名，全天下的父母，谁不希望自己的孩子出类拔萃？但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。作为一名老师，谁不希望自己的学生成为栋梁之才？但很多老师却无面面俱到。无论你是资深心理学爱好者，或是妇女儿童、家庭教育、社区服务工作者，还是一名普通的公司职员，这款课程一定适合您：“家庭教育指导师”培训班。

家庭教育指导师是个很好的职业，它一定会逐步的规范和完善，作为家长，我们只需要认识到自己的问题，从点点滴滴改变自己，去影响我们的孩子。

本次心理健康教育专题家长会，提高了全体家长对孩子心理健康教育的认识，拉近了学校与家长之间的距离，让家长们掌握了一定的心理健康教育知识和家庭教育知识，对学校的工作及学生的发展起到了良好的促进作用。相信在学校和家长的共同努力下，一定会为学生营造出良好的育人氛围，让每一个孩子都能健康快乐成长。

家庭教育的核心是品德教育。在《重塑真善美》一书中，哈佛大学着名学者霍华德·加德纳教授认为，环境影响着儿童真善美观念的发展，其中学校教育容易培养“真”，家庭教育容易培养“善”，而同伴和媒体容易培养“美”。学会做人，这是家庭教育的首要任务，也是家庭教育最根本、最有效的职能。家庭生活及其向社会生活的延伸，为儿童的道德成长提供了最丰厚的土壤。