北京平谷叛逆教育学校的
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上幼儿园之前,陈钱林就让陈杳与陈杲养成了很多良好习惯。比如,按时作息的习惯。虽然作息时间表可与孩子商量来定,但是,一旦制订了就要严格执行;自理的习惯。凡是自己能做的事情自己做,整理玩具,吃饭、睡觉、洗脸等;看书的习惯。因从小与书为伴,自然养成看书的习惯,陈杳与陈杲什么书都喜欢翻翻。所以无论是老师还是家长,都需要联手帮助学生在这条路上走入正轨,我们要以最科学的方式教导孩子热爱学习,并且从小养成良好的学习习惯。
学校坚持“同心同德,共奋共荣”的教育理念,注重家庭教育工作在良好管理基础上的不断创新,并成功立项为苏州市中小学家庭教育课程项目学校。学校以科研引领,整体架构家庭教育课程体系。借助家长学校的“家庭教育理论课程”;依托玩创共育园,打造“家校生活特色课程”;家长进校园的“笃行讲堂课程”,编辑并出版了家庭教育校本教材《父母是孩子最好的老师》。
这是一部为家长赋能的律。重智轻德,重知轻能,重养轻教这些养教不当的问题。立的目的不在于管家长,而在于促进家长的家庭教育行为,即在尊重家长的基础上给予其支持。七个自觉,一,自觉承担实施家庭教育的主体责任。二,自觉落实家庭教育立德树人的根本任务。三,自觉重视家庭建设,为孩子成长营造良好的家庭环境。四,自觉掌握和践行家庭教育的正确方。五,自觉提高家庭教育的能力。六,自觉与学校,社会相互配合,共同促进孩子的成长。七,自觉尊重和保护孩子的权利。
家庭是人生第一个课堂,家长是孩子第一任老师,家庭和家长在未成年人健康成长过程中发挥着不可替代的作用。但近年来,随着中国社会转型速度加快,家庭教育暴露出一系列突出问题。《中华人民共和国家庭教育促进》的出台具有重大意义,律明确了未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务,国家工作人员应当带头树立良好家风,履行家庭教育责任。
教育不仅有学校教育还有家庭教育,学校教育是主要教育,家庭教育也是主要教育。那么不统一怎么办,不统一只会害了孩子,影响不好!
非智力因素在孩子成长过程中的作用得到广泛认可,教育辅导机构应该和家长紧密合作,树立科学的教育观,让孩子更好的成长。机构因为具备了家庭教育专业人才测评证书和能力,才能拓展服务项目,打造全新的教育服务体系。
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