南通如皋纠正不良行为特训学校

五十音是学习日语的基础，五十音图不仅可以表示日语读音，后续学习动词变形时更能体现其重要性。很多初学者，因为五十音基础没打好，导致很多同学都卡在了这个阶段。所以，五十音图一定要反复记忆和练习，否则记得不牢会非常影响之后日语的学习。五十音图越熟，日语越好学。前面所说的内容，全都是在「输入」阶段，即接受知识和信息。但看到≠记住，记住≠掌握，会学习的人，都知道「输出」的重要性，让大脑根据现有知识，产生新的信息。美国教育专家埃德加·戴尔，也有提到过：单纯阅读能记住的知识，最多30%左右。通过模拟实践、主动应用，记住的内容，却能高达90%左右。学霸和普通人的差距，就是【被动学习】和【主动学习】的思维差距，其实操作没有多困难，只是多了一步——回忆和复习，也就是【复盘】。学习很重要，而在学习后进行持续性复盘反思，会形成更好的正向反馈。复盘是知识反馈的过程，也是建立知识体系的过程，还是提升高效学习不可或缺的重要步骤。这里再分享两个我常使用的高效复盘方法给大家：

路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。家访活动是一座桥，一端连着学校，一端系着家庭，家访，拉近了学校与家庭间的距离。花园口小学的教师们表示：在以后的家校共育中，坚信孩子的人生会更精彩！

1.当然，在农村，更多的家长是把孩子的学习寄希望于学校，他们或许因为忙，也或许是因为自己也不懂教育，总之，很少关心孩子的学习。

2.第二，如果孩子在评估后有能力进入融合环境，下一步就是为孩子选择合适的学校及班级，比如学校是否接纳，接纳后班级里学生的数量、老师的配比如何，在老师配比学生相对较多的班级，孩子们可以在集体活动中最大限度的得到老师的帮助，老师也可能会有更多的精力投入到对此类孩子的指导及培养中。减少忽略，提高融合效度。

3.即使孩子终于进入了正常的学校，我认为，在良好的家庭教育和合理的分配中建立了良性周期，它可以在一个优秀的孩子中生长。

4.自203年任职校长后，学校每学期定时组织评选优秀家长并召开家长表彰大会，由学生为自己的家长佩戴红花。典礼结束后，学校教师再到优秀的学生家中放炮、发奖学金庆祝，“邻居听到鞭炮声就知道有喜事了，一打听了解到‘他家孩子这么聪明，我家孩子也可以’，有了这种想，能让家长督促孩子学习。”

5.内容概要：专门教育学校提醒父母应该重视孩子的友谊。如果孩子和好人有不好的接触，不仅会带来坏孩子，还会让他们在社会上看起来像恶棍。...专门教育学校提醒父母应该重视孩子的友谊。如果孩子和好人有不好的接触，不仅会带来坏孩子，还会让他们在社会上看起来像恶棍。专门教育学校表示许多父母对孩子叛逆的青春期感到沮丧和烦恼，当孩子进入青春期，开始不听话，逃学，顶嘴，甚至开始工作。面对叛逆的孩子，父母真的很伤心。其实家长可以从另一个角度仔细思考孩子的叛逆，孩子为什么叛逆，然后再思考孩子是如何叛逆的?

我们DMD孩子可以把自身定位为正常的孩子，不用期待着老师把目光和同情心投射到自己身上，这样或许可以减少因老师没有给到关注而产生被漠视的感觉。不管对正常孩子还是DMD孩子施加任何体罚或者变相的体罚都是不被允许的。当然孩子在学校里违反校规校纪，是必要进行适当批评教育和引导，不可因为他是DMD而放宽要求。

抱抱，不用着急，有些学校是自己觉得很高大上的，前年刚给孩子找学校，也被鄙视过，不过我要求不高，只要能让孩子上学就行，最后选了一个学校，孩子现在也越来越顺。相信你和孩子都会越来越顺利。[大笑]

疫情时期，每门课都承担着它的责任。除了语数三科，音乐老师用优美的嗓音带领孩子们感受《红河谷》的浪漫，美术老师教孩子们用画笔纾解心情，体育老师激励孩子们积极锻炼增强体质，科学老师培养孩子们探索地质的奥秘，信息课帮助孩子们更适应电脑。我还听到班主任老师在道德与治课上叮嘱同学们：一是要和爸爸妈妈一起按照要求做核酸；二是要保持良好的心态和在校的学习习惯，做个自律的好孩子。疫情期间，可以看出学校最关心的还是学生的身心健康，也能想象出家长们工作和育儿的双重压力，所以时不时就给家长们加油打气。