每学年，我们落实好网上“家长慕课”，吸引家长全员参与，并安排四次家长学校家庭教育指导基础普及课程，由班主任老师，利用自编的校本课程《家庭教育指导基础读本》，对各班家长进行家庭教育指导。编者按：“双减”后，家庭教育面临一次新的考验。如何从报课外班的“外部推动力”转化为孩子的自主学习力?在这一过程中，如何做好家庭教育?应该避免走入哪些家庭教育的误区?“成长的可能”编辑团队采访到了潜能发展心理学体系创始人、北京师范大学发展心理学博士、金色摇篮教育创始人程跃，聊聊“双减”后的家庭教育问题。
个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
1.提高作业设计质量，将作业设计纳入教研体系;教师认真批改作业，及时做好反馈，认真分析学情，做好答疑辅导;引导学生放学回家后完成剩余书面作业，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动;引导学生合理使用电子产品，防止网络沉迷。
2.开学在即，请同学们收回放飞的心，做好准备迎接迎新学期，远离电子产品，不沉迷于手机、电视和电脑。调整作息时间，早睡早起，按时午休，适量运动，合理饮食。
3.说实在的学生在初中，高中阶段很少有大把的机会能够玩到手机，而学生一旦完成考学任务了，到了大学里之后很少有人会管你玩手机玩电脑了。尤其是现在国家限制未成年人游戏时间，等到了大学期间很有可能形成游戏玩家回流现象，越来越多的大学生会靠在游戏上。所以说对于电子产品的使用是需要好好把控的，不应过分沉迷。
4.现在越来越多的家长，显然也发现了孩子已经沉迷手机，特别是沉迷手机短视频不能自拔，假如孩子沉迷手机短视频，我们又该如何应对呢？
5.家长们也要以身作则，减少电子产品的使用，带孩子多多到户外去，既能防止孩子沉迷于游戏，又能有益于孩子的身心健康发育。
现在电子产品越来越多，孩子玩手机沉迷游戏现象更是普遍的很，叛逆顶嘴也很多见。这时候就需要家长好好和孩子沟通，引导孩子有正确的认知，不要一味地教训孩子，激起他的逆反心理，家长要站在一个和孩子平等的位置来和孩子沟通，必要的时候可以寻求专业老师的帮助，我知道的是清心渡有个柳老师还不错，可以试试。
不知道该说什么了，短视频更应该管。小孩为什么会沉迷游戏父母当真不知道为什么吗？自己捧着电子产品玩怕小孩烦然后就让小孩去玩游戏，这种父母我见多了，最后自己完全没责任，全怪游戏，但是是自己开的头啊，小孩子可是最会模仿了
尽管如此，如果孩子与网络和智能电子产品联系，它控制得很糟糕？这。它将对儿童带来负面影响。让您的孩子沉迷于上网本和智能电子产品，CONTIC互联网的依赖，最后，孩子学到了。
