但是有天放学回到家，女儿突然跑进妈妈的怀里哭了起来，吴女士有些惊讶，柔声地询问原因。孩子不予回答，哭得更加委屈，还说自己不想上学了。孩子从2019年3月，转学休学复学不上学。在此期间，我找人做工作，催促孩子上学，孩子房门紧闭，黑白颠倒，反锁门，玩王者，看游戏直播，看电影。现在，初三在家，孩子从之前的电影恐怖悬疑惊悚到《海贼王》到现在的《王牌对王牌》，治愈立志片；现在能一日三餐按时吃，睡觉有规律，白天睡的少了。
一年级：经过一学期的学习，一年级小学生基本上能够适应小学生活的节奏，这个年龄段的孩子求知欲特别强，保持课堂上的专注力就是决定学好数学的关键因素。课程内容必须是一些丰富有趣的内容才足够吸引孩子的注意力，这样有助于对数学兴趣的培养和为适应整个小学阶段数学学习打下良好基础。这个时候的孩子可塑造性比较强，要注重学习习惯的培养和数学知识的储备，才能够帮助孩子在人生的第一次转变中变得更加顺利。在一年级下学期，我们同样把重心放在培养孩子的学习兴趣和习惯上，有趣的课程内容可以很好的帮助孩子爱上数学，激发学习兴趣。（比如某知名机构上课，就是讲段子，讲笑话，能很好的带动整堂课的气氛）
1.仔细观察那些喜欢阅读的孩子们，会发现这些孩子书读得越多、他们的安静感就越强，这是因为孩子在不停的阅读中养成了良好的独立思考习惯，“书中自由金屋”孩子钻研起来同样可以做到废寝忘食，而培养孩子爱上阅读也是成长中特别重要的学习能力体验，尤其是很多孩子的语文成绩赶不上数学成绩，除了基础能力欠缺之外，阅读能力不足也会直接影响孩子做题能力发挥。
2.阅读不仅仅是孩子一个人的事，更是家长的责任。如果能设定每天的读书时间，并且家长带头阅读，那么孩子也会更容易爱上阅读。
3.想要孩子能有好的学习成绩，首先家长一定要对孩子的学习有足够的关心，很多孩子觉得孩子成绩有所下降就立即为他找补习班或者怎么样这就是对孩子学习的关心了。
4.作为家长，咱们决定不了学校、老师的教学。所以要尽己所能，保护自家孩子学习的兴趣。这是孩子愿意学习、愿意吃苦、付出努力的最大动力。只有孩子发自内心地愿意学习，写作业，愿意为了学习暂时放弃自己的休息和玩耍，愿意做一些看似枯燥的重复练习，才有可能学得会、学得好。
5.在这里，您将收获重新审视“家庭教育”的视角。首先是从家庭这个整体出发，家是一个系统、一个生态，任何家庭成员都不能独善其身。家长从思考：如何教育我的孩子？转变为：如何构建一个让孩子爱上学习、健康成长的家庭环境？
如果孩子在学习的过程中，总是开小差，没办专心看书、学习、写字的话，自然学习成绩就容易跟不上了。所以孩子在学习的时候就应当注意集中自己的精力，这样才不会看了半天的书还感觉自己毫无所获。如果看书看得下去了，作业能按时完成了，自然学习就会有进步了。
以前孩子学习不行，想要提高孩子的学习成绩可以依靠各种的补习班、辅导班来帮忙教育孩子，但如果这些培训机构都消失后，这部分的工作就只能回到家长手里。因此，这对于家长的影响，不过是一减一增，家长对孩子学习教育的困境会加深很多。
动力学社创始人、双动力系统开创者姜囡囡认为：“孩子学习的内动力是由学习力和自信力构成的，要想充分激发孩子的学习力，首先要赋予他自信力，让他做事很有自信，进而爱上学习。”
