为了达成目的,钱伟长软磨硬泡了一周,才得到系主任一个承诺:“大一的普通物理、普通化学、高等数学,如果你都能考七十分,就让你进物理系试读。”于是,这个丝毫没有基础的文科学霸,开始了每天早起,拼命学习数理化的日子。“当看到很多留学生在国外开始追寻自己的生活,而舍弃这种齐家治国平天下的儒家终极使命;当看到很多人不是为了考试选拔功利性目的而学习,出于自己的兴趣而终身学习。都感到价值观多元的世界有点美丽。”
最后是孩子的焦虑。家长的焦虑,孩子是能感觉到的,孩子面临很大的压力。在重压之下,孩子会犯很多错误,甚至低级错误。这时候家长会怒不可遏。接着,恶性循环开始了。有些孩子会选择放弃,随波逐流。有些会变得木讷、呆滞。
在学习中,专家教师的很多语言都有启发意义,简单明了的说明家庭教育的重要性。下面我把学习到的,对我影响比较大的“至理名言”整理出来:
那孩子的情绪问题是如何出现的?这位家长认同的说是,孩子作为家庭中最弱小的成员,会成为整个家庭焦虑和痛苦的承接者,也就是说,“整个社会的焦虑大概都让小孩子来承接了。”
不要没有根据地臆想,自己累自己。这几天,不少小学生在学校做完大部分作业,匀出不少亲子时光,但是,有父母也陷入焦虑,有人说,我其实很焦虑,就想着这一时刻,是不是有的孩子在上一对一?
返园的时候一些家长刚走,孩子便开始哭闹不止,嘴里大喊“我要妈妈”、“我要回家”、“爸爸妈妈不要我了吗”……幼儿园门口每天都会上演着一场场离别大戏。对于孩子出现的这种情况,一般称之为分离性焦虑。不仅作用于幼儿自身,它让爸爸妈妈感受到宝贝对自己独一无二的依恋和爱的同时,也被?“甜蜜的负担”束缚着。