通过此次学习新修订的《消防法》的条款和内容，使全体人员认识到落实新修订《消防法》的重要性，并表示在以后的工作中要熟练的运用相关条款，正确行使消防监管职责，为新法律实施后各项工作的顺利开展奠定了良好的基础。而要做到快速学习前一课目或前天学习的考点，最好在学习时做好笔记。在上述学习方法中我还提到了另一学习方法就是多写，在主观题学习中多位讲师提到了写的重要性，我觉得客观题学习也要多写，因为“写”有助于加深记忆。
但是孩子的家长对孩子学的要求往往太过严格，这给孩子的心理造成了一种的心理压力，这种情况后会演变为厌学、辍学甚至不愿去学校批评孩子不能伤害其自尊心，尤其是不能当着众人的面训斥与打骂孩子
1.心理医生当场就发话了：“这病我没治！你们把顺序全都反了过来，怎么治？一个孩子连最本能的东西都不要了，你们却首先想的是‘上学’？正确的顺序不是应该先让他打消‘不想活了’的念头，然后好好吃饭，然后才轮到回学校上学吗？”这个案例告诉我们，家长在教育孩子中的本末倒置是造成孩子出现厌学情绪的重要原因。
2.2、求助受害者家长、联合家长们共同参与帮助。孩子发生的事情，家长都应该知道，家长是孩子最亲密的人，也是最能给孩子提供力量的人。
3.家长们之间的谈话，从原来的围绕孩子的成绩变成了“你家孩子报的什么补课班？”补课班逐渐兴起，也让不少家长尝到了甜头，只要花钱将孩子送到补课班，孩子的成绩就能够提高，曾经家长们一度掀起了一场补课的热潮，让那些本来佛系的家长也按耐不住想要提高自己孩子的成绩，而给自己的孩子报补课班，生怕孩子输在起跑线上，你家孩子补课了，我家孩子也要补课，你家报两个补习班，我家孩子就报4个，就好像多米诺骨一样，一传十十传百，若不是双减策从中间拦腰阶段，可能最后没有一个家长幸免，也没有一个无辜的孩子不深受其害。
4.(3)、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的现象。综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备:现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键期，虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。
5.家长作为孩子最亲近的人，更应该要多多留意观察孩子的情绪。家长可以利用“提问”或者是“讲故事”的方来引导孩子把自己害怕、胆小的情绪说出来，了解孩子是因为什么原因而害怕。
很多家长焦虑的原因都是自己望子成龙、望女成凤的心思太重，从而一心想着能让自己的孩子上顶尖的一流大学。但是，我国的高校有三千多所，大家所熟知的双一流高校就只有三百多所，从这个比例来看，所有人都能明白，顶尖的名校不是那么容易上的。而当孩子的成绩达不到家长的期待值的时候，很多家长产生焦虑的情绪。所以，家长应该对孩子有合理的评估，然后调整自己的期望值。
这个道理相信很多家长都懂，但是没有几个能够执行，这也是容易导致孩子叛逆厌学的原因之一。孩子也是懂道理的，但是他们不懂方式方，即使家长说了几遍，但也不知道如何下手，在这种情况下，身教是很有必要的，所以家长不能懒！在说明了孩子不一定会做，那么家长就应该以身作则带着孩子一起去做，不仅可以教会孩子方式方，也可以取得孩子的信任，并且提升亲子感情，一劳多得。
不少家长面对青春期的孩子，手足无措，感觉自己无可奈何，尤其是当孩子厌学叛逆，甚至不读书的时候，家长更加焦虑，很多时候家长想树立原则，但是不知道如何去做。而且，当孩子还有很多的压岁钱时，家长似乎拿孩子更加没有办，因为他有足够的钱，想怎么花就怎么花。
