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商丘睢县管教叛逆孩子教育学校

(4)环境熏陶法是指在学前儿童家庭教育中,家长有意识地通过创设良好的家庭环境和氛围,对孩子施加潜移默化的影响的教育方法。对于物质环境的创设,家长首先应注意为儿童准各丰富的玩具和操作材料;其次,家长要注意保持家庭环境的干净、整洁,这对培养孩子良好的生活卫生习惯,具有暗示作用。第三,家长应注意运用音乐、美术作品和自然物等美化家庭环境,这对孩子的艺术品位和修养有良好的熏陶作用。精神环境创设应做到:第一,为儿童创造和谐的家庭氛围,和谐的家庭氛围是孩子健康成长的必要条件;第二,尊重孩子的人格、主体性和自由;第三,注重家长的榜样示范作用。首先要说的是,看完这名家长的“表演”,总算也知道熊孩子为什么会成为熊孩子的原因了。家长都这么熊了,孩子能不熊才奇怪呢。

要建设书香家庭。对抗网游的一个好办就是让孩子爱上书本,爱上学习。父母爱看书,以身作则,孩子爱看书的概率大一些。可以一起看书,可以分享心得,可以共同探讨。比如孩子爱读《三国演义》,以为诸葛亮无所不能,可以从比年龄,比后代,比智谋,比团队等方面探讨司马懿的过人之处,开拓孩子新的视野和看书高度,让孩子获得更多更好的知识和学习享受。

尊重孩子的话语权。很多家长都是急性子的家长,这些家长对不听管教的孩子较直接的反应通常是提高嗓门骂。在这一点上,父母必须先冷静下来,尽量耐心一点,明白孩子这样做的原因。只有当你静下心来,听听孩子的理由,努力帮孩子解决问题。

很多因为小学阶段的辅导方向错了,到了初一因为家长老师的提前辅导,成绩还能稳住一些,随着年级的升高,青春期的到来,初二、初三的语文成绩被打回了原形,这还是因为我们家长没有正视青春期的问题。孩子的心理波动太大,处理不了学习上的挫折,在亲子关系上,家长也没有关注过孩子的内心世界,了解过他们的想,所以导致学习成绩下降。中学老师家长,应该多分一点时间,当孩子的学习成绩出现下滑时,我们不要先想到孩子没救了,要去补课,而是先找到原因,理解孩子学习的不易,多和孩子沟通,家长和孩子一起找到学习的解决办,这才是淡定家长应该做的。

导语:大部分家长都对孩子的教育很上心,孩子上了幼儿园以后,家长就对孩子充满了期盼,不想让自己的孩子输在起跑线上,幼儿园里布置了作业以后,家长们也都非常配合,不管是游完作业、手工作业、还是需要背诵的作业,父母都会和孩子积极完成。

加入家委会还是喷把有有一定好处的。首先,作为家长,你就会有更多的机会跟老师进行沟通交流,了解孩子在幼儿园的学习生活状态,家园携手,共同帮助孩子更好的成长;其次,在协助老师处理一些班级事务的同磷铅量时,会增进与老师的感情沟通,利于对孩子的照顾;最后,会增加孩子的自信心,家长以身作则,孩子也会在以后的学习、工作机作、生活中积极参与各项活动,利于孩子的全面发展。

4、不以分数为标准衡量孩子,给孩子施加过多的压力,应当和孩子坐到一起,共同分析真正影响学习成绩的原因,帮助孩子解决掉学习的障碍;

因为现在这个阶段的孩子就是小白一个,脑袋里都是十万个为什么,你就不能讲那么多的书本知识让学生硬记,那样学习,孩子会对学习失去兴趣。

(责任编辑:王毅 CN096)