淮北烈山叛逆孩子强制管教学校
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当我们看到绝大多数孩子能够适应不写书面作业的新规时,却有一部分孩子在新规面前早早就产生厌学现象,而厌学的产生有一个最重要的原因就是书写能力没有被重视培养,而这种现象最容易被老师和家长所忽视。小学生厌学不同于中学生厌学。小学生厌学的症状通常是由外部学习环境和学习问题引起的。由于小学生的身心发展特点,小学生的厌学症状相对较轻,我们的应对方法更容易。只要家长和老师能够正视孩子厌学的原因,及时帮助孩子调整导致厌学的因素,就能有效改善孩子的厌学症状,将厌学转化为好学。
家长们在参与小组过程中逐渐放开,更多交流的话题是关于孩子日常不愿意完成作业,对电子产品有些沉迷等情况。社工结合生活小例子,详细讲解正面管教中的情绪管理、正面沟通、在错误中修复关系的4R等内容,为家长们解答疑惑,共同发掘孩子们行为背后的原因,鼓励家长与孩子建立好情感链接,陪同孩子一起成长。
吴为阁同时强调,在对孩子的心理干预中,父母亲言传身教很重要。比如,父母可以多陪伴孩子,陪伴的过程中,家长自己要合理使用手机等电子产品,不要过于沉迷其中;为孩子创造宽松融洽的家庭氛围,和家人相处时管理好自己的情绪,给孩子做表率。
如今,越来越多的银发族成为了低头族,银发族在享受数字化便利的同时,也容易沉迷于网络不能自拔,不断刷视频、玩游戏、购物打赏。“网瘾少年”的标签平移到老年人身上。
戴德林:所谓行为成瘾,我的理解就是一种能让你暂时快乐,但会损害长期正常生活的行为。有一项研究表明,沉迷网络游戏的人的大脑成像,和海洛因吸食者的大脑成像相似。而且,行为成瘾比物质成瘾更隐蔽,影响也更广、更深远。以前,容易引起物质上瘾的东西,比如烟、酒、品等相对较少,而且不是每个人都容易接触到,但现在不一样了,电子产品可以说是无孔不入。
现在很多学生,小学阶段的时候就有手机了。但是长时间的使用电子产品不仅对学生的眼睛没有好处,还会导致学生沉迷网络游戏,玩物丧志导致成绩下降。
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