从上述可知，我的专业课基本上是从10月底开始的，进度很赶，我每天复习的时候都力求做到高效。我了解自己的学习习惯，因此在回到学校之后，我去了图书馆，毕竟我们学院考研的同学大部分都在学院的考研教室，在图书馆遇见的几率不会很大，而且大家一般在有空调的自习室里面，我就选择在图书馆的四楼学习，这帮助我很快进入了学习状态。在全体系教学下，我们将整个集训期分为四大阶段，每个阶段都根据学生的专业情况、考学进度、艺考政策提前做好详细的教学规划，在规划内，学生和老师能够清晰的知道每个阶段的学习和教学重点，从而有条不絮的朝着目标前进。
三是，要学会润物细无声，通过各种途径，让他理解学习的重要性，要他明白吃不了学习的苦就得吃生活的苦，要让他多参加家务劳动，也可以让他去提前去体验各种实践活动，切身体会比光用嘴教育更有效。
看似简单的饮用水，经历的过程可不简单，如此巨大的漏水数据深深震撼着我们，任其流淌不仅仅造成了电费的损失，更是对自然资源的一种浪费。700多个西湖，充分说明了探漏工作的必要性和重要性。经过短短几日的学习，使我坚信当初选择探漏工作这条路的正确性，我将继续义无反顾地走在探漏的大道上，虽前路艰辛，任重道远，但我们一路同行。探漏事业，是我今生无怨无悔的选择。
小学依靠家长，孩子都玩，他们对世界的认识，和大人不同，也没有通过社会的“打”，所以不能自然地理解学习的重要性，在这种情况下，放养孩子等于害了孩子，没有承担监护人应有的责任。
突破方：通过“运用你的经验”“探究与分享”等一系列活动，使课堂气氛活跃起来，让学生在轻松的气氛中认识到学习的重要性，深刻体会到“学习点亮生命”。学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更好的生活，学习就是给生命添加养料。学习与生命同步，在不同的阶段，有不同的学习任务和要求。这既有利于培养学生的归纳理解能力，从而有效突破学习的重要意义这一教学重点，同时还培养了学生的合作意识和分析问题、解决问题的能力。
再次，请一定慎重选择课外辅导班，尊重孩子的意愿，不做无用功。家长望子成龙心切，同时也担心孩子落后于他人，常常为孩子同时报好几种补习班，使孩子还没有调整休息好，就背起另一种包袱，这样做的都是无用功。上面说过，我家孩子二年级寒假的时候，意识到语重要性之后，我给孩子添置了外研通，配套的有新概念语和一些故事读本。之后学习时间便由孩子自己掌控。效果出奇的好，孩子愿意去学习：他很乐意问家里的每件东西用语怎么说;很喜欢用外研通点读笔在所有带字的纸上，屏幕上，墙上点来点去;每天会按时间去学习新概念语，并随着点读笔的声音练习发音。之后就如我说的，当上了语课代表，呵呵。现在孩子在班里语也是名列前茅的。
