南昌西湖封闭学校导致孩子叛逆

如何我们经常介绍学习训练在方方面面有目的和内容，建立一种信任心、愿景心、创造心、创新心和静心心，只有这样才能培养学习效率。拓展训练的目的，就是培养自己的学习能力和主动性，让自己能够一步一步地实施学习，***终培养学习的主动性、主动性和积极性。入学两年来，我学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。从入学到此刻作业工整、能及时完成，成绩优异，每年被评为三好学生。我喜欢阅读，一有空就读书，一读书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文地理，我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。

爸爸妈妈自己从小带的孩子，性格普遍阳光，开朗，活泼，这里不包含父母对孩子有暴力倾向的家庭，孩子从出生就在父母那里得到了足够的安全感，入园后分离焦虑普遍在一到两周即逐渐消失，并且很好地适应集体生活，不会反复焦虑，家长们也能很好地配合我们。

总的来说，相信随着我国教育制度的不断改革，相关孩子上学的问题也一定会被解决。而我们也希望每一个孩子都能够到了合适的时间去到自己喜欢的学校进行快乐的学习，在那里结识朋友收获知识，从而为自己的人生道路奠定下一个坚实的基础。

为什么孩子学习没动力？上课走神？成绩上不去？教育内卷的今天，你焦虑他不能成才，你恐忧孩子游戏上瘾，任何事你都冲在前面...教育孩子的道路上你已经身心疲惫，无技可施。孩子也很委屈，本就有的课业压力，同学间的竞争压力，再加上父母亲人的殷殷期盼所带来的压力,更有孩子因此患上抑郁症、焦虑症、狂躁症...

孩子的焦虑恐惧往往提示家庭系统可能遇到了问题，遵循上述原则从家庭整体做出适应性调整，孩子的焦虑问题往往可以得到解决。

前几天杨妈妈跟孩子聊了下，问孩子请假到现在很长时间了，但是家里都不知道是什么原因，能不能跟妈妈说说，孩子没有说学不进，但是觉得现在上学进步不大，对语文和数学上课没有兴趣，不想听。