我班有46名学生，其中男生21名，女生25名。绝大多数学生热爱祖国，热爱人民，关心集体，有强烈的集体观念；自信、自强、自律、自尊、自爱、自主。热爱学习，学习目的明确，学习态度端正，学习热情高；团结同学，尊重老师，乐于助人；但全班来自不同地区，各方面都不同程度的存在差异。有些学生还受到社会和家庭因素的影响，或者自私，或者严重厌学，或者学习懒惰，学习积极性不高。他们往往表现出没有学习和参与活动的动力，有时也不团结，不分裂。端正了自己的学习态度，努力的改正自己有缺点的地方，同时，向老师和同学学习到一些有用的学习方法，不断改进自己的学习方法，提高自己的学习效率。四年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识。在校期间，也参加过很多次的考试，期末考试，计算机等级考试，英语等级考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。
很多父母喜欢在孩子面前树立权威，他们不愿和孩子聊无用的话，总喜欢用说教的方式，把他们所谓的“经验”和“教训”传授给孩子。
1.你好。情绪抑郁和抑郁症还是有很大区别的。如果是抑郁症，可能需要吃药配合治疗，而且情况也不允许孩子继续上学了。如果孩子只是表现出情绪抑郁，建议先做心理咨询了解一下孩子的真实情况，如果孩子的情况较严重需要时间调整状态，或暂时离开学校环境有助于孩子状态的恢复，到时候再帮孩子办理休学也不迟。最重要的是，我们需要找到孩子厌学的真正原因，以及孩子情绪抑郁背后的根源是什么，只有这样才能对症下药，并帮助孩子慢慢好起来。在此过程，孩子可能会有阻抗表现，家长一定要多一些耐心和陪伴，正向引导孩子，因为家长的心态和情绪也会传递和影响到孩子，所以多给孩子一些正能量，带着孩子去大自然走一走放松一下，换个环境也换一种心情。
2.在开学前，家长要和孩子多进行交流，在交流过程中观察孩子的心理状态。针对一年级新生，家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识，会接触什么样的老师和同学，让孩子提前了解新的校园生活。有的孩子在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况。家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。特别提醒，在开学之初，应给孩子更多地鼓励，不要给孩子太强的压力和竞争感，要让孩子积极乐观，以饱满的精神迎接新学期。
3.家长爱孩子没有错，但一味地让孩子只会享受，不愿让孩子吃苦。表面上看是爱孩子，实际上是害了孩子。如果让孩子从小就只会享受父母带来的成果，习惯了饭来张口衣来伸手的日子，那么未来参加社会拿什么和别人去竞争呢？
4.低年级的孩子常常出现厌学的原因往往是由于孩子的自控能力差，容易受到外界的影响，在课堂上常常会出现注意力不集中，情绪不稳定的情况。这些行为一方面直接就会导致孩子没有办持续专注的学习，学习成就低下。另一方面，这样的孩子会引起其他孩子的反感，在人际关系上受到排挤，在老师那里受到的批评也比较多，师生关系也变得紧张。自然而然，孩子就变成流浪在教室后面的“差生”。二年级就开始产生厌学情绪。故而，低年级的孩子厌学，包容理解孩子放在第一位，同时要提升孩子的自控能力。
5.谢邀，能看出妈妈的犹豫不决和着急的心情。我也是宝妈一枚，抱抱宝妈，仅从同为宝妈的角度，提供一点不那么专业的意见，因为我孩子还没上学，所以意见仅供参考，提供给你一点别的想和思路吧。
其实坐校车是一个不错的办。但是有的学校会提供校车，还有的学校根本没有校车。这时家长也不用着急，因为现在很多小饭桌会提供校车服务。我外甥女上一年级的时候，我姐就给她报了小饭桌。小饭桌提供校车服务。一个月多收500块，就可以每天接送孩子上学、放学。很方便。
对孩子来说，假期与上学之间最难熬的是心理。由于假期里比较自由，加上旅游的兴奋，很多孩子便对重新上学产生恐惧和抵触情绪。家长应关注孩子的心理变化并及时给孩子作出调整。
12月7日，在邵武市区实验幼儿园门前路段发生惊险一幕，一位老人骑行电动车带着孙子上学，因操作不当，电动车突然失控，车后座的孩子险些摔倒受伤，现场执勤的交警反应机敏，“飞身”上前护住孩子，避免孩子发生意外。
