新闻
聚焦新冠肺炎疫情
当前位置:新闻 > 务新闻 > 正文

淄博张店封闭式管理叛逆孩子的学校是啥子有办法吗

早在前些日子,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中,就要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。根据美国的一项研究报告显示,随着孩子每天使用手机等电子产品的增加,孩子患有抑郁症和癌症的概率也在不断增加,手机等电子产品会给孩子带来的最大危害在于,孩子会彻底沉迷于短暂快感,从而丧失对于学习等长期投入行为的兴趣。

等孩子到了上学的时候,妈妈决定将她接回身边,女孩很是开心,但由于上学需要接受,所以母亲做起了全职妈妈,为此经常和丈夫争吵。

一放学就“霸占”了爷爷奶奶的手机,不停刷短视频,小游戏轮流玩,这是部分乡村留守儿童“手机瘾”现象的缩影。笔者近期在我省部分农村地区调研发现,随着智能手机等电子产品的普及,部分农村留守儿童沉迷于手机游戏、短视频等,可能对这些孩子的身心健康成长带来消极影响。

1、厌学的第一大原因就是没有学习兴趣,任何事情如果没有兴趣,一味的强迫和灌输,是不会有好的结果;另外孩子缺乏学习兴趣最重要的原因是没有得到正反馈,通俗点讲就是孩子无论有没有学好,没有得到外界的鼓励和肯定,孩子心智模式的形成,也牵涉到鼓励和表扬。

所以请家长们和学校一起规范管理手机的使用,让手机成为学生的学习助手。我校是寄宿制学校,请各位家长严格管控学生的手机,不可将手机带入校园。手机是把“双刃剑”,用好了可以助力成长;如果陷入“手机依赖”,沉迷网络和游戏,不仅会伤害视力,还会严重影响学习、生活和身心健康。毋庸讳言,未成年人心智尚未成熟、自制能力相对较弱,一些学生沉迷于手机不能自拔,年纪轻轻就成了“低头族”。现实中,这样的现象已不在少数,加强管理和引导确实很有必要。

随着社会的进步,人们的生活水平也是日渐提升。现在的孩子从小娇生惯养,但是父母对孩子的教育问题也更为关注,但是近年来越来越多的孩子却开始讨厌学习,依赖电子产品,这使得许多的父母忧心忡忡,甚至不知所措。今天张老师就给大家讲一下孩子们厌学的原因表现及一些应对措施。

可是我们要明确负面情绪存在的本身并不可怕,关键要搞清楚为什么会产生这样的情绪?孩子为什么会有厌学的心理?是对课程提不起兴趣,还是在学校学习的时候遇到了什么困难?或者是其他原因导致了厌学心理的出现。

印象最深刻的一次,是自己高中毕业后自己独自去外地上学,暑假毕业了,自己搬着所有的行李跟同学坐火车回家,那天赶上下大雨,同行的同学家里开车去火车站接她,顺便把我捎回家,等到家门口的时候,家里父母和姐弟都坐在屋里炕上看电视聊天,同学父亲叫了好几声他们才出门,当时记得同学父亲问了我父母一句:下这么大的雨,孩子回家,你们都不担心,也不说去接一下吗?

(责任编辑:王毅 CN096)