在和轩轩沟通的细节中,医生分析造成轩轩抑郁症的原因:小学生寄宿对于年幼的儿童来说,容易造成孩子内心缺乏安全感,轩轩作为一个八、九岁的孩子,寄宿在学校意味着在校期间要完全靠自己独立,这时候出现厌学并不是真正的从心理上排斥学习。同学关系紧张也有可能是一部分原因。家长们不能看到问题的真正原因,一厢情愿地以自己的方式解决问题,非但不能让厌学问题改善,甚至会错失让孩子健康成长的契机。
教师在严格要求学生的同时,要给予学生爱,但这种爱并不是一味地纵容、娇宠迁就、溺爱,而是正确评价学生的思想品德、行为和学习。同时教师还要学会做学生的知心朋友,把握好教育的引导点,抓住关键时刻,克服师生的对立情绪,避免正面冲突,留有感情的缓冲带,力争达到用教师爱心换取进步的目的。
除了主修课、周末拓展课保障孩子的基础学习外,课前预习,课后复习,久伴绘本等练习让孩子在课后也能够进行语输入,一环扣一环,形成闭环,帮助孩子达到高效学习的目的。
现代社会需要的是复合型人才,要求综合能力强,专业水平突出。我们不仅要道德高尚,遵纪守,还要善于学习,终身学习,勤于实践,敢于创新。学习的目的是追求幸福和享受学习的过程,是为了改变世界,推动人类不断进步。小学的首任校长在每年新学期新生入学的开学典礼上都讲:如果你到来学习,是为了考一个好大学,将来找一份好工作,那请你离开!培养得学生是要能够为社会作出贡献、创造价值的。同学们对此有何感想?
四、要看淡些艺术考级和各类比赛。考级在一定程度上是可以量化评价一个人的才艺水平,但如果把考级当作学习目标,很容易扭曲孩子的学习动机。为了迎合家长的需求,考级包括各类名目的比赛越来越功利,越来越混乱,各种利益相互纠结。很多才艺老师也进入“应试教育”模式,只教考级内容,其它内容不教。家长要回归艺术教育的初衷,呵护孩子的学习兴趣,呵护孩子的幸福感。
需要学习系统的心理学理论知识以及足够多的实践经验--这些统称为职业素养和能力,想要赚钱,那就应该以解决来访者心理问题为目的,否则,即便会有一两个人来进行心理咨询,都不能够长久的做下去。