重大发现日照五莲孩子叛逆父母无奈送去特殊学校怎么办

上学对于学生来说就是独立的开始，进入小学后，孩子大多数的时间就花费在了学校，和家长相处的时间也变得少了，这样也有助于孩子尽早的独立。如果父母此时过分焦虑和警觉，担心孩子真的不去上学，就会马上纠正孩子：“怎么能这么说呢？不上学怎么行？！生病多难受，为了不上学竟然还想生病？！……”

前段时间一位很好的朋友跟我抱怨，说他女儿学习不在状态，让他很担心。他女儿平时学习写作业都挺自觉的，但是马上就要期中考试了，反而开始拖拉、煳弄，朋友心里很着急，又不敢太给孩子压力，找机会旁敲侧击的问孩子最近学习是不是有点懈怠，孩子倒也很坦诚。自己就说爸爸，我不知道为什么早上就是不想起来，感觉学习好像没什么意思。其实很多孩子都曾有过这种阶段，对学习没兴趣，没动力应付作业，不想上学等等。这是轻微的厌学表现。如果父母们能够早一些的发现，孩子们发出的厌学情绪的信号，就能防患于未然，帮孩子平稳的度过。

1.首先，让孩子养成读书的好习惯。孩子读书有两个看得见的好处：读书不但能够让孩子心静，而且也能够获得更多的知识，让自己变得知识丰富起来，提高阅读能力。阅读能力是孩子们必须要提高的重要技能。

2.殊不知，学生的这种好奇心是一把双刃剑，如若用在学习上，会养成不错的学习习惯，成绩也会稳中提升，如若用在其他方面，稍不注意可能会偏离正轨。

3.其次，3－6岁是眼睛和视觉功能发育的“关键时期”，家长要随时关注他们的眼睛发育和视力健康状况，帮助孩子从小养成科学用眼、健康用眼、卫生用眼的良好习惯。

4.家长要重视幼儿的品质培养。品质培养包括学习品质和思想品质的培养。品质是孩子终身成长和发展的宝贵财富。学习品质包括积极主动的学习态度、良好的学习习惯、强烈的好奇心和探索的兴趣，认真专注、不怕困难、敢于探索和尝试、乐于想象和创造等等。思想品质是指一个人的意识形态、思维活动、行为和作风所显示的思想、道德修养、品性、认识等实质。在一定的范围下，思想品质起着很大的作用。注重幼儿品质的发展，对她的一生影响深远。作为家长，我们会以身作则，注重培养孩子的品质。

5.常常听到很多父母埋怨孩子不听话，把房间搞得乱七八糟的，玩具、衣物扔得到处都是，却不晓得怎么收拾整理。反复给孩子讲道理，时时督促，处处提醒，父母的这些做对于孩子养成良好习惯往往收效甚微，甚至会让孩子因父母唠叨而倍加反感。试想一下，在这样别别扭扭的心情下，孩子还能感受到好习惯的美吗？好习惯还能对孩子产生吸引力吗？

在太原市育才幼儿园，孩子们劳动的身影随处可见，活动室小椅子的保洁、玩具柜的擦拭、更衣柜和床铺的整理、餐后桌面的清理；户外整理器械、清理杂物等，这是落实科学有效衔接中要求的生活准备，让孩子们养成良好的生活习惯。走进该园的大班教室，有一个特别的钟表引起了记者的注意，入园、晨间活动、早餐、区角活动、盥洗、集体活动、户外活动、午睡、离园等园内活动图文并茂地画在钟表内，引导幼儿根据活动内容认识时间，理解时间运行的规律。

餐后整理环节，教师还为幼儿提供图画书阅读、编手链等放松活动，利用一日生活的各个环节，助力幼儿专注力、坚持性等良好学习习惯的养成。

一个人阅读习惯和能力的养成始于童年，早读、多读是关键，而成年人要做的就是用正确的方让孩子与书的遇见更多地发生在童年。