有些孩子不喜欢学习，对上学充满恐惧。家长没有办法，甚至强迫送孩子上学。其实孩子对学校的抵触情绪，可能是学习中遇到了挫折，也可能是因为家庭的变化。在这种情况下，家长和老师应该了解孩子的实际情况，帮助他们重拾信心。在这样的焦虑情绪下，无论是家长还是孩子，情绪都会被影响，有的家长会直接施压，让孩子提前去上幼小衔接补习班，有的家长会将焦虑转嫁，不停的催促、训练孩子，让孩子对小学生活产生恐惧。
东丽区以家庭教育指导中心为载体，传播正确的家庭教育理念，普及科学的家庭教育知识和方，以提高家长素质和全区家庭教育水平为目标，不断健全公共服务，强化科学引导，拓展工作平台，实现家庭教育工作创新发展。打破以往刻板的讲座方式，将家庭教育项目划分为不同主题活动，依托社区家长学校、儿童之家阵地，面向家庭、学校、社区，理论与体验相结合，开展线上线下家庭教育讲座、爱党爱国教育、传统文化传承、亲子沙龙等活动，开通家庭教育服务热线，针对夫妻关系不好影响孩子成长、亲子关系、同学间语言暴力等具体问题提供咨询服务。
1.在中国古代教育史上，儿童家庭教育历来深受人们重视。一些着名的教育家更是如此。南北朝时期的颜之推从两个方面论述了家庭教育的意义。
2.二是相关部门成立家长学校并充分发挥作用，引导家长以实际行动担起家庭教育的责任。培养孩子的良好行为习惯，家长的作用远远大于学校的老师。县妇幼保健院、县医院（妇产科）成立婴儿家长学校，指导家长如何进行婴儿养育。各幼儿园、小学、中学要充分发挥家长学校的作用，不能仅是挂徒有虚名。在小孩进入各阶段学校之前，系统培训家长如何以实际行动担起家庭教育的责任。努力培训家长具有把小孩培养拥有良好行为习惯和道德的能力。挂成立家长学校的各所中小学校，增设一名专管家庭教育的副校长，全面负责家长学校的运作管理工作。
3.很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。
4.介绍一下家庭教育指导师哪里报名，坚持正确导向。针对当前许多家长普遍存在的非理性家庭教育行为，幼儿园家庭教育指导一定要注意引导正确的方向，“导什么”“怎么导”，这是必须体现专业性和科学性的。幼儿园开展的家庭教育指导必须符合******发展的教育方针和幼儿的身心发展规律，重在帮助家长澄清错误观点，树立科学的教育观和儿童观，普及正确的家庭教育方，绝不能一味迎合家长的非理性需求，对家庭教育的不良现象推波助澜。
5.在家里，衣来伸手饭来张口，家长不要求孩子做任何家务，全部时间用来学习，用来上辅导班，很多从小被家长过度照顾的孩子在高中需要住校阶段，因为难以适应宿舍环境拒绝住校，因为宿舍的环境，会比家里差很多，晚上几个人同宿舍，上下铺有翻身床晃悠的，有睡觉打鼾的，又是公用卫生间，这让缺乏锻炼的孩子很抓狂。而在住宿制的学校通勤，减少了一块和同学同吃同住的交往体验，那么人际关系协调能力差的孩子，会出现厌学，拒绝去学校的倾向，出现环境适应障碍，这也是厌学的因素之一。
定期开展当代父母训练营直播，围绕孩子关键期教育、父母成长、亲子关系、孩子的学习策略、孩子的差异性教育、家庭长远规划等家庭教育的普遍问题展开，每次直播一个主题，由家庭教育专家线上面对面精讲，帮助家长远离中国式教育焦虑，实现父母成长，孩子成才，家庭幸福。
教是为了不教。无论是学校教育还是家庭教育，义务教育阶段，重要的就是教给孩子正确的学习态度、习惯和思维方，确保身体和心理都健康发展，而不是家长们所焦虑的“名次”“名校”。
事实上，这种情况在现实生活中并不罕见，而造成这种情况的原因，也并不是孩子笨或者是家长没有耐心，很大程度上，孩子的思维模式和家长的思维模式不同，家长习惯以大人的思维去教孩子，难免会出现误解和偏差。
