白王中学、逸夫小学同步开展夏令营活动，20余名来自郑州航空工业管理学院及西北师范大学的志愿者和同学们共同参与，志愿者带领同学们通过系统的心智素养课、基础类、艺术类和素质拓展等趣味课程的学习，帮助孩子们拓展视野，丰富暑假生活，养成良好的学习、生活习惯，为孩子健康成才奠定坚实基础。让孩子提前学习知识很重要，但是让孩子提升学习能力和好的学习习惯更重要。选的绘本并不能单纯地带孩子刷题，更多地要用故事和思维引导的方式，告诉孩子遇到什么样的题目应该去如何思考、遵循什么样的解题思路、如何举一反三等等。
2、有没有自律精神。人的本性中都有偷懒的因子，而且，孩子的天性是好玩的，很多高中生自控能力差，容易被环境影响，随波逐流，经常跟一些不想学习的孩子玩耍，熬夜玩手机，甚至抽烟、喝酒、谈恋爱，学习不认真，作业靠抄，完成任务就行，管它懂不懂的；而那些学习成绩好的孩子，他懂得轻重缓急，把学习放在第一重要的位置，一切都围绕着学习转，只有学习任务完成了，他才会偷空去玩会儿游戏，打几个篮球，跟同学开开玩笑，然后又全身心地投入到学习当中去。
1.家庭教育指导师岗位培训工作旨在建立一支高素质专兼职相结合的家庭教育指导专业队伍；普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方；家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的各样困惑，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的难题，借着授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的问题。现在的家庭教育指导也是乱象丛生，很多并不具备专业素养的人被包装成家庭教育指导师，线上线下开讲家庭教育课，很可能误导家长。
2.听听孩子的想：为了让孩子能更好的正视自己的问题，我几乎每周都会抽时间和孩子谈心，目的是想让孩子知道我不止关心她的学习，还关心她的身体和心理。其实她也很乐意与我分享学校里发生的各种新鲜事，今天学校午餐吃了些什么、她和朋友之间发生的事、哪个老师讲课有趣生动......从她的分享中我知道其实她还是很喜欢校园生活的，至少她并不厌学，她也想在各方面提高，她也有她学习的榜样和目标，也想成为老师眼中品学兼优的好孩子。当然有时她还会抱怨我的教育方有问题，经常批评打击她，不鼓励她，甚至有时还给她带来一些体罚。
3.当时我听到的时候，真的很惊讶。我还是第一次听到有人这么讲，并且他还提到了如何帮助孩子减负但让孩子爱上学习。
4.老师如果告诉家长，家长应该配合老师纠正孩子的毛病，如果家长置之不理，孩子对学习就失去了兴趣，成为孩子的负担，久而久之，想纠正也困难了。
5.孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿--那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做：
最后，活动主理人左琛针对“如何缓解当妈妈的焦虑？孩子不听话怎么办？教育策改革下，怎样培养出优秀的孩子？”这几个突出的教育难题，通过事例和情景演示，给大家提出了具体解决问题的可操作建议：尊重孩子的发展节奏与特点；孩子不听话时进行共情示范+启发式提问+有限制的选择；对待孩子温柔且坚定，比威胁与警告更加有力量；让孩子教妈妈学习知识提高孩子学习兴趣的技巧等。实现教育理念的转变，让孩子爱上学习，有自我内在驱动力。有效的助力了女职工建立亲密亲子关系与提供有效培养孩子形成努力学习品格、形成高效学习的方。
中职生专业技能的训练首先要充分利用好课堂时间,教师做到准备充分,讲授深入浅出,学生在45分钟的课堂中得到高效率的提高.其次要适当组织专业技能比赛,本学期我参与组织的专业技能比赛有会计专业的翻打传票比赛和计算机专业的中文打字比赛.专业技能比赛的目的是通过比赛促学习,学生在比赛中得到了专业技能的强化训练,也从中增加了学好专业知识的信心.
语教研组长梁佳莲老师不仅从教育理念层面上提醒家长纠正观念，而且从实际操作层面上为家长如何帮助克服小学生的学习困难提供了分析和训练方。感统训练的小游戏简便易行，可以帮助孩子提高听力、手眼以及全身的协调能力。家长的教育方式应该是行动胜于说教，以身示范。家庭模拟课堂、和孩子谈心、拥抱孩子都是有效的教育手段。对于家长指导孩子作业的热点问题，梁老师也提出了指导建议，家长应避免干扰和惩罚行为，应该培养孩子的学习信心和作业管理的能力。
