武汉江夏青少年教养所哪里有如何是好

前言：中国近60%的家庭存在着不同程度的教育问题，如孩子心智发展不均衡、逃课厌学、考试压力大、亲子冲突、网络成瘾、自闭自虐、啃老、厌世抑郁等；80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正确教育孩子，从而感到力不从心。家长教育孩子的困惑和烦恼，已经成为屡见不鲜的社会热点问题。要解决孩子教育的问题，作为教育者的家长应先接受教育。更有一些家长会侥幸地认为，我家的条件这么好，我们很会教育孩子，厌学的情况不会发生在我的家庭，我的孩子不会厌学的。殊不知，家长将孩子送来我们这里调整之前，以前也是这样想的。

第二张规划表是每日学习安排表。家长可以和孩子一起根据作业内容和性质，把作业分解到每一天，建议规划一个时间段，完成多少量，这个非常重要，意味着，不完成这个量，时间需要超出，这能提升孩子的效率和质量。因此，不建议每天多少时间，比如作业2小时、练琴2小时，这个规定的时间会养成学生磨蹭的习惯。

您不要小看这一分钟，每一分钟的坚持都是对意志的磨炼。意志越强，越善于坚持。坚持是一种心理意志，也是一种行动倾向，不断尝试，多次重复，就会养成坚持的习惯和品格。父母和孩子很多事情做不好，就是因为不善于自我训练。

父母可以帮助孩子从小养成热爱运动的好习惯，帮助孩子根据兴趣和特长找到可持续的运动。如果他们坚持，就会有惊喜。

幼儿因年龄太小，他们的生长发育过程需要成人的精心照料，幼儿园的进餐、饮水、盥洗、睡眠等生活活动占幼儿园活动的2/3。让孩子在吃中吃出学问、吃出礼貌、吃出一个好身体;在睡中睡出一个聪明的大脑、健康的身体。在生活活动中培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯和初步的独立自主能力，促进孩子身体正常的发展和机能的协调，为幼儿的终身发展学习奠定良好的基础。保中有教，教中有保，保教结合，保教并重。

前段时间一位很好的朋友跟我抱怨，说他女儿学习不在状态，让他很担心。他女儿平时学习写作业都挺自觉的，但是马上就要期中考试了，反而开始拖拉、煳弄，朋友心里很着急，又不敢太给孩子压力，找机会旁敲侧击的问孩子最近学习是不是有点懈怠，孩子倒也很坦诚。自己就说爸爸，我不知道为什么早上就是不想起来，感觉学习好像没什么意思。其实很多孩子都曾有过这种阶段，对学习没兴趣，没动力应付作业，不想上学等等。这是轻微的厌学表现。如果父母们能够早一些的发现，孩子们发出的厌学情绪的信号，就能防患于未然，帮孩子平稳的度过。