宁波海曙矫正叛逆孩子学校

虽然单个国家和民族的国运呈周期震荡，但是人类整体却取得了持续的成长。科技落后民族通过学习和汲取先发民族的成果，可以迅速提升自己的生产力水平，甚至可能进一步将人类文明带向新的高度。不过，随着时间的推移，可能是防疫疲劳，也可能是事实如此，大家发现新冠“奥密克戎”虽然传染率很高，但致死率好像下降了，很多人感染了“奥密克戎”后都转危为安，在各种社交平台上活蹦乱跳地讲述得了新冠的感受。另外欧美很多国家都解除了防控措施，选择与病毒共存，俨然把新冠病毒当做大号的流感。再加上疫情防控确实给我们的学习、生活、工作带来了很多不便，开始有人质疑我们的防控措施是不是太过小题大做，国内外第五纵队、1450等组织趁机兴风作浪，推波助澜，妖魔化或阴谋化我国的“清零”政策。于是，很多人开始质疑：我们这样大动干戈的进行疫情防控，搞“清零”政策，真的有必要吗？

少数的幼儿园为了制造招生的噱头，往往会把孩子认识多少字，会背多少内容当作招生宣传或者学校的教育成果，人们内心不禁叹息：现在的孩子真是越来越聪明了，但实际情况真是这样的吗？幼儿园已经超前开设了小学阶段的数学课。他们把小学的内容拿到幼儿园去讲，这无疑给孩子造成严重的心理负担，提前给孩子背上沉重的学习重担。其最终形成的结果是幼儿从小开始对学习没兴趣，讨厌学习，过早对知识产生了畏难的情绪。

只有孩子拥有完美的健全人格，孩子才会阳光，积极向上，教育的根本理念并不是让孩子一直学习！如果家长一味地向孩子传输学习成绩非常重要的这一观点，那么孩子就会形成除了学习外，其他的都不重要的思想观念。

孩子的学习，看似重要的是在学校是在老师，其实更重要的地方在家庭，父母更应该发挥智慧帮助孩子养成好的学习习惯。

最后再总结，如何让不爱学习的孩子爱上学习，秘诀是帮助孩子累积成功经验，怎么累积呢？就是让孩子做百分之百能做到的事，设计好像游戏一样的机制，你的孩子就会慢慢爱上学习，好今天的早课就分享到这里，鼓励大家积极应用实践，期待您有大的收获。

学习用品：书包、文具盒（不带铅笔刀）、铅笔（10支削好的铅笔，不要自动铅笔）、直尺（两面都是直的）、这些学习用品不能太贵重，越简单越好。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的，能用即可。一是防止孩子上课把这些学习用品当玩具，二是预防孩子的`攀比心理。回家检查一下，如果孩子的学习用品属于老师说的，马上换掉。