新闻
聚焦新冠肺炎疫情
当前位置:新闻 > 务新闻 > 正文

教程攻略治理孩子叛逆的学校有方法吗

有的小孩子想在写作业之余,玩会儿手机,看看娱乐搞笑的视频,轻松一下。可家长却不允许,在有家长监督的情况下,都不准孩子玩几分钟。反而强迫孩子拿喜欢的手机,只准看网课,半下都不准乱动。强烈的反差下,孩子很难不逆反,很难不厌恶学习。家长这些过度严厉的拒绝性行为,导致孩子对学习这件事,不再热爱,甚至越来越厌学了。再次,解密亲子冲突的密码,从根本上预防孩子叛逆。青春期亲子冲突的原因,多是“权利之争”:随着孩子的成长,能力反超,不断谋求平等和独立;而家长此时仍把孩子当“小孩”,用密不透风的爱进行掌控。

一是孩子在写作业的时候,家长不要假借陪伴之名盯着孩子,因为家长总会情不自禁地敦促孩子不要这样做,而要那样做。这些时断时续的语言刺激,更易于分散孩子的注意力。同时,也会让孩子对家长产生强烈的依赖性。我们一直提倡,当孩子学习时,家长一定要给孩子树立榜样。如果家长一直保持着良好的读书、学习的状态和习惯,孩子就能耳濡目染。

当孩子厌学时,家长一定要高质量陪伴孩子,这个时候,给孩子讲道理,批评孩子,甚至打骂孩子,只会把孩子推到敌人的一边,敌人的观点我们可能采纳吗?要与孩子成为陪伴关系,成为盟友,孩子会接纳盟友意见,不可能接纳敌人的意见。家长不学习,就不可能帮助孩子解决不良关系,例如孩子不会社交,不会跟同学、老师处关系,家长就要帮助孩子学会社交,孩子处理不好同学、老师关系,孩子心里就会不舒服,不顺心,就会产生厌学行为。

西安经开第八小学开展“关注眼健康——爱眼护眼知识宣教”主题活动。老师们从近视形成的原因、近视对学习生活的影响等方面进行详细的讲解,重点对护眼基本常识进行教育。活动不仅增强了学生保护眼睛的意识,更有助于孩子们养成良科学健康的用眼习惯,为有效地保护学生视力、降低近视率奠定了坚实的基础。

2、应对方法:这种“无能为力型”的家长与前面“全面移交型”家长有点相似。在与这类家长沟通时,要多报喜少报忧。平时多观察孩子,用发展的眼光去看待孩子,善于发现孩子身上的亮点,让家长发现孩子的亮点,看到希望。如果每次都是抱怨投诉,而没有给出实际的建议,这样家长反而会对老师有意见很大,沟通效果也不大。

良好的习惯是成就人生的必备条件,在家庭生活中我们非常注重养成孩子良好的习惯。自立是生命的第一个品质。从3岁时自己穿衣、自己吃饭,到自己洗衣服,自己做饭。从小事到大事,孩子能独立生存、自主选择,在有约束的自由中自立成长。

此外,要让孩子真正掌握未来需要的头脑知识、心灵知识、实践知识,从课程、教学、学习态度和习惯、实践能力全方位培养的全人教育也成了必然。

对于早起的原因呢,我还想补充一点,前面都是从个人成长的角度来讲的,其实还有很重要的一个原因是我们的健康养生的角度。我其实在内心一直秉持的理念是想要早起就必须早睡,不以早睡为前提的早起都是对自我生命的损耗,而生命健康是1,如果这个1没有了一切都是空想。所以我的早起目的是为了养成更加养生的作息习惯,但是这一点其实挺难的,尤其是我们人性的贪婪,巴不得每次在睡前能够多做一点事情,所以睡觉的时间每次都是被无尽得拖晚,于是一个家里晚睡的就不止我们大人,还有孩子,我们是孩子的原生家庭,我们的行为也直接影响到了孩子的行为。

(责任编辑:王毅 CN096)