头条新闻叛逆孩子特殊教育学校能不能去咋搞

孩子厌学，是很多家长以及老师感到头疼的一件事情。孩子厌学的背后原因，也是非常多的。平时在生活中，家长一定要多去关注以及了解孩子的学习，在孩子生活以及学习中遇到问题及时进行疏导的话，孩子是一定会越来越对学习感兴趣的。很多孩子之所以对学习没有兴趣就是，因为学习中每次遇到的挫折，让孩子实在经受不住打击了，所以就只好放弃学习。那么孩子厌学的心理原因有哪些呢？接下来一块来了解一下吧。其实我们前面已经分析过了，对于大部分家长而言，是被动的捆绑上了补课的列车。当补课的人越来越多的时候，家长的焦虑也就越深。过去教育没有市场化的时候，除了个别收入非常丰厚的家庭外，大部分家庭是只有孩子学习不大好，需要查漏补缺的时候，才请家教补一补课，希望孩子跟上学校进度。大部分家长是很佛系的，孩子完全托付给学校，孩子能否学成看孩子自身。

作为一名小学生，对于“为什么要学习？”“学习的目的是什么？”“学习的快乐在哪里？”这样的问题，答案是不清晰的，这也导致了有些孩子对学习兴趣不高，甚至产生厌烦、抵触的情绪。

2.有明确的学习目的性和主观能动性，自律性要强。不可懒散。珍惜一切学习时间进行大量的作品练习，多看、多做、多想、多问。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

1、每一位老师的课都是实实在在的，不像以前的课满堂灌，追求花样，华而不实。讲课的十几名教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，通过学生已有的知识和经验来获取新知的。比如吉林的杨静老师执教的《圆的周长》一课，她的设计完全是在学生先感知哪部分的长度是圆的周长上，然后再让学生用语言概括圆的周长的定义，进一步获取新知，同时并让学生感受数学的一种思想——转化思想。结合到这一点，杨老师又精心设计了一些新颖的、有针对性的题目进行练习，这样既巩固了所学的知识，又进一步让学生领会了转化思想。虽说这节课是一节新授课，但我觉得它很朴实，达到了相应的目的。她的这些做，是很值得我学习的。

各位家长：很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。这次家长会主要目的不外乎有这么两个：一是了解孩子的学习情况，二是关于孩子在校的其他表现。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈一谈。首先介绍本学期数学教学的重点难点和其他知识点。

看地图的时候，我们首先要确定目的地，学习也一样需要有一个学习目标，这个固然重要，但是如果只顾着往前看，却忽略了脚下所走的路线，那么很容易绕太远的路。