家长和老师建立良好的合作关系，才是促进孩子更高效学习的根本途径。家长和老师能否有效的配合，直接决定着教育的效果。下面就来看看教师与家长的合作沟通技巧吧。一份关于学生心理的调查报告显示：14%的小学生、29%的初中生、26%的高中生存在厌学心理。学生厌倦学校和学习，是让家长们非常头疼的事。作为家长，不能一概而论地说教、批评甚至惩罚，首先要分析孩子产生厌学情绪的原因，如果是因为怕学习失败或者学习动机受损，就要多给孩子一些关心、鼓励、具体的帮助和引导，耐心细致地帮助孩子建立自信。如果怀疑孩子出现心理障碍等，比如多动症、焦虑症、抑郁症、强迫症，就要及时就医，采取专业治疗手段，有针对性地处理他们的心理障碍。对于已经出现严重厌学甚至频繁离家出走的孩子，家长要积极寻求心理医生的帮助，找到原因及时处理，帮助孩子走出低谷。返回搜狐，查看更多
其实，孩子的身高除了受遗传因素外，还与后天的饮食习惯、生活习惯等离不开干系。我们在生活中不难看到，父母的身高一般，孩子的身高却远超父母一大截的，这就是后天养成的。
1.宇光：我特别欣赏并认同您所说的“‘双减’首先要父母解放自己。”只有父母“观念”上解放，孩子们才能真正从“应试”中解放出来。我也发现，一个孩子如果体育好了，他做事的专注力和执行力，在无形当中也会大大增强，而这种能力在他的读书和学习方面也会体现出来。所以，您的建议我特别想传递给我的儿子儿媳妇以及更多的年轻父母们，让他们从家庭教育开始，在观念和行动上统一起来，真正配合“双减”落地，从而将这一代孩子培养好。同时应该注重升学高考的策导向与优化，促使“双减”从策“要你减”到家长“我要减”，形成良好的社会风尚和自觉的行动。
2.作为二胎妈妈，我深知拥有好的睡眠模式和习惯对孩子和大人无论是精神状况还是每天的心情状态、日常学习等都非常重要。诺诺和弟弟从一个多月大我们就开始对他进行必要的睡眠训练，培养睡眠习惯，诺诺到现在快五岁了每天仍能保证11个小时左右的睡眠时间，弟弟快两岁也是白天2-3小时午觉（在CC也是）加上晚上11个小时左右的大觉。
3.但孩子的爸，却不认同！总不相信孩子的自觉性，而且觉得孩子一刻不能放松。错误的行为就是错误的行为，没有半点借口可言。高中学习任务繁重，不能有丝毫松懈。
4.5、培养孩子预习习惯当孩子做完作业了，就不是说当天的作业做完了。还需要家长培养孩子的预习习惯。每次完成作业后，就要求学生学会预习，当然小学一年级学生除外，其它段学生可以提前预习。根据课程表，要求孩子预习课程，学会把不懂的内容做好记号。让孩子第二天到了学校可以主动向老师提问，学习不懂的知识。
5.3.从小事做起：让孩子养成孝敬父母的好习惯，要从一点一滴的小事着手塑造和培养。如：平时教育孩子要关心父母的健康，要帮父母分担忧愁，要帮助父母做家务。当孩子不会时，父母要耐心地教，孩子做错事时，不要横加指责，孩子做得好时，要多表扬鼓励。孩子只有在亲身实践和体验中才能体会到父母的辛苦，尝到为别人付出的快乐。
昨天喆爸把妹妹的宠物毛毛埋了，毛毛是一只甲鱼，也不知道是怎么死了的？妹妹和毛毛的故事像极了绘本中的故事…上次书单还征集了关于动物的图书。孩子们从小一定要多读书，大量阅读很重要。今年高考，又考红楼梦，这已经不知道是第几次考了，喆再有2年也要高考了，她说要好好读下红楼梦。都知道高考难，考的不再只是课堂书本内容，而是需要大量课外阅读，有的来自网络，有的来自时事…养成阅读习惯，抓紧时间读书，就是好书房胜过学区房。
大学生的课程时间还是很宽松的，只要能够合理分配时间，休闲娱乐和学习知识不会产生冲突。大学期间可以给自己设置目标，帮助自己养成学习的好习惯。
高考来临，有的家长乱了方寸，一反常态，电视也不准孩子看，社会活动不让孩子参加，甚至要孩子放弃平时的爱好。这无形之中会给孩子增加压力，不利于孩子保持平常心态。这时候，家长更应该注意保持家庭自然、轻松的氛围，尊重孩子平时的学习和生活习惯，不“发布总动员”，勿“强行戒严”；否则，将加剧紧张气氛，结果适得其反。
