另一个让我们意想不到的会影响孩子入睡的因素是：父母对孩子醒来行为的强化。比如爸爸妈妈抱起孩子，拍拍他，摇一摇他，或是说“宝宝你醒啦”等等，都是在暗示或告诉孩子，现在可以做一些除了睡觉以外其他的事了。另外，小小的安抚习惯例如：亲亲额头、整理毯子、轻轻地拍拍等这些对于我们来说在普通不过的习惯，却会严重影响孩子自主且安稳入睡。2、培养好习惯的关键期：幼儿园和小学阶段。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。据研究发现，到了初中再培养习惯就难多了。一旦养成了不好的习惯，再想改正就难多了。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功的教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。
不同时期宝宝的刷牙方式各不相同，因为牙齿损坏一般是是在平时生活中不注意，日积月累的后果，所以为了能够养成良好的口腔卫生习惯，在平时就需要父母帮助孩子学会刷牙。
0~6岁是孩子成长的金期，也是很多行为习惯养成的关键期。很多孩子长大后的问题，都可以追溯的敏感期，可错了，就很难纠正。
妈妈接下去的话更是印证了我的想。她又说，他们希望孩子走在潮流前面，这里说的“潮流”可不是时尚流行，而是在升到下个年级前就提前教会孩子所有的概念和技能，可以说，学校里的老师没有教他们什么，只是帮他们复习了已知的知识，所以“潮流”是做知识的弄潮儿，永远保持在顶端。两个孩子在妈妈的悉心教育下，一直领先其他孩子一到两年级。
一一通过开展家庭亲子阅读系列活动，让家长和孩子在阅读中增进感情，体会阅读的快乐。亲子阅读打卡，促进亲子共读，在班级好书推荐亲子任务的引领下，家长与幼儿养成良好的阅读习惯。亲子绘本制作活动，发动家长和孩子一起收集资料，创作、制作图书。邀请家长助教走进班级，搭建幼儿阅读交流平台。征集亲子阅读感悟、亲子阅读时光视频，我的大书柜照片等，定期在掌通家园信息平台进行宣传展示。通过书香家庭评比、亲子朗读竞赛、故事比赛、图书漂流、情景剧表演等形式引导幼儿与家长积极参与互动，传承弘扬优秀文化，促进家庭文明新风尚。
幼儿园旨在培养孩子养成良好的行为习惯，学校绝对不能强迫孩子提前学习文化知识。有的家长担心孩子上小学后跟不上课程，笔者建议家长适当教孩子一些汉字或拼音，但不能强迫孩子。
