宿迁沐阳改变叛逆期孩子夏令营

以尊重家长，关爱学生为出发点，耐心地向家长询问事情的原委，了解学生的情况。可能是学生学习上的困难，如成绩下降，没有学习兴趣，甚至因此出现迟到、逃课等违反纪律的行为。针对这种情况，第一要肯定孩子付出的努力，和取得的进步，让家长从失望中看到希望，然后在具体分析孩子面临的问题和不足，在上课和课后关注孩子的学习，及时解决学生的学习问题。并和其他任课老师沟通，培养学生的学习兴趣，找到提高孩子成绩的方法，在帮助学生提高学习成绩的同时，增强学生学习的主动性和积极性。相信孩子会在学习上取得进步。党委副书记来栋梁作了结班讲话。来书记指出，学习的目的在于入脑入心、融会贯通、见行见效，希望大家要把这次学习作为新的起点、新的动力，勤于学、敏于思、笃于行，养成良好的学习习惯，提高自身综合素质，努力做到学用结合，在各自的工作岗位上更好锤炼自己，推动管理能力和服务水平再上新的台阶

★开展“智慧家长”成长活动，开设家长公益课程，针对学生厌学、网瘾、交往障碍等问题，制定29个“家校社”协同育人个性化方案，有效缓解亲子冲突。

1.在我们管心营接手的厌学症家长中，每个家长在来之前，都不觉得夫妻关系有问题，而来了之后才觉察到夫妻之间的沟通对孩子的影响很大。

2.最后，各班班主任与家长对新学期的要求和打算，进行了沟通与交流。希望家长们积极配合学校疫情控工作，重视孩子综合素质的全面发展，关注孩子的体质健康，合理安排孩子的作息时间。

3.基因是有原因的，自己不爱看书，怎么会要求孩子爱看书呢？看书，让孩子有崇拜的感觉，跟着孩子的脚步一起，他爱看什么书，家长也跟着一起看。跟他有链接，让他感受到家长也是在不断学习的，去他的世界跟他沟通。

4.当孩子真的遇到挫折时，家长不能置之不理，采取无视的态度或者指责批评孩子，而应帮助孩子认真分析挫折产生的原因，与孩子一起寻找应对挫折的方。同时，家长还要指导孩子调整目标，扬长避短。

5.家长就是孩子的榜样。家长专注阅读，孩子也会专注阅读；家长坚持写日记，孩子也会坚持写日记；家长检查作业马虎大意，孩子写作业时肯定会粗心；家长对孩子大吼大叫，孩子也会对别人大吼大叫……?这是多么浅显易懂的道理，然而能真正理解的家长又有多少？只有家长意识到家庭教育的重要性，才能教育好孩子，才能把孩子引向优秀、引向卓越。

孩子拖延症的原因不同，就要有不同的应对方式，因为一些外在原因的磨蹭，家长可以多考虑孩子的能力能不能做到，可以适当给予帮助，因为没有兴趣的磨蹭，要和孩子多沟通。让孩子自己承担结果，可以促进他们的内动力，让他们不再磨蹭，家长也可以换种表达方式，让孩子更容易去接受。

二、我不补课，其他的家长带着孩子偷偷补课怎么办？我不补课，以后我的孩子被五五开的新中考策淘汰了怎么办？我不补课，将来孩子考不上重点大学，人生碌碌无为怎么办？

一芳在《如何提升孩子的学习力》一书中提到，当孩子因为成绩不好而备受挫折的时候，作为家长的我们需要保持冷静，帮助孩子寻找成绩跟不上的原因，了解孩子真正需要什么，并教会孩子如何用他们自己的方解决问题。