临沂兰山青少年叛逆孩子教育学校

现在的孩子上学，不仅是孩子自己学习，家长们也要跟着忙活，现在孩子上学的事也越来越多了，很多家长也感觉有压力，因为忙于工作的同时还要照顾孩子，时间比较紧迫。貌似问题解决了吗？其实没有，孩子告诉我，放学的时候，托管老师要等好多同学，早出来的孩子要等好久，好久。还有，早上的时候，因为要赶车子，时间更是紧张，每次对孩子狂吼乱叫。几天以后，又只好自己骑上电动车，送孩子上学。至少，时间是相对自由的。于是，又开始了电动车的日子。

四、最根本的还是父母要教育孩子端正对待学习的思想态度。说到底孩子只有认识到学习的重要性，变“逼着学”为“我要学”，对学习产生了兴趣，才不会去偷懒、去打作业的折扣，我们当父母的才能省心、安心。

坐在教室后面，独自读书学习，忽略孩子对交流的需要，实际上就是忽略了老师在孩子学习中的重要作用，也忽略了互动在学习过程以及社交情感发展过程中的重要性。

过关的重要性不言而喻。进入高考应试的根本，就是一定要掌握科学的报考流程，这样才能通过考试。我们在今天，我们提出的准备是指事情，也就是我们要选择的准备职位，我们知道如果选择专科专业，那么你考的是技术，学的是农业的经济学，前期的训练和打算，加上后期的学习，将来可能会直接参加工作。据说这个时候能选好的技术学校也会有以上的增加，这是年轻人的可喜。

透过这次远程学习，结合我班实际，使我深刻的意识到作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的这天，就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革，教学方不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育此刻的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。

首先，全体教师聆听蒋亭玮老师带来的《小组合作再探究》主题分享。首先，蒋老师从三个方面总结了小组合作学习的重要性。紧接着，她基于社会化学习的理论，对小组合作探究提出了进一步思考和尝试，从如何分组，到后续实施，和大家分享了宝贵的经验。同时,蒋老师还结合一组对比课堂录像，让老师们清晰看到小组合作是怎样增加每一个学生在课堂中学习的参与度，提升学力的。