管教叛逆青少年学校怎么样如何是好

开学伊始，我校就把师德师风建设作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，贯彻《学校师德师风主题教育活动方案》精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案，成立了师德师风创建领导小组。召开全体教师动员大会，学习文件精神，安排学校活动步骤。虽然六(1)班比以前有所进步，然而，差异毕竟是存在的，现在班级里还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，学习不够认真主动;有的同学经常违纪，面对老师的批评他好像认识到错误，可是过后又忘了，又犯同样的错误，而且脾气很强。这也是我们这次召开家长会的目的之一，希望家长和老师及时沟通，及时帮助学生改掉这些缺点，努力提高学生的成绩。每周我们都会与某些家长交流，有点家长觉得孩子进步了，也有个别家长觉得孩子没有进步，当孩子之间发生了某些小摩擦时，他会认为是老师没管好，当然老师是有责任。

白岩松，这一番话点明了家长对于孩子的重要性，也表示了孩子的不成器，家长占主要原因，每个熊孩子的形成家孩子那个功不可没，却引来很多人的指责，原来实话都不能说了吗？

采用冷处理的方式，家长只是想要尽快的处理事情。可是对于孩子而言，家长对自己视而不见，往往会激发孩子心理的怨念，甚至会影响亲子感情。

询问他的心理困境，帮助他解决，是家长当下最应该做的事情。所以如果有家长面临孩子叛逆厌学等问题可以来我们心博士进行心理咨询，帮助孩子早日摆脱青春期的叛逆。

孩子不喜欢学习，讨厌学习，其实并不是讨厌学习本身，而是讨厌学习这件事带给他的不好感觉。所有厌学退学的孩子，讨厌的感觉主要有失落感、挫败感，没有成就感。人是感觉的动物，家长要思考如何带给孩子更多正面的感觉。

(3)童心未泯。两代人沟通的技巧是既要家长“童心未泯”，又要家长“老谋深算”。如果做不到“童心未泯”，那么孩子就会对家长敬而远之，没有共同语言；如果没有“老谋深算”，则无引导孩子。有些家长和孩子沟通失败的原因，就在于过于急躁，常常是“恨铁不成钢”、“哪壶不开提哪壶”，总幻想着通过一两次聊天就能和孩子成为知心朋友，这是不可能的。两代人之间差异大，理解需要有一个过程。如果只有急切的心情，缺乏扎实的行动，亲子关系就有可能长期不和谐。