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濮阳范县中学生叛逆孩子学校如何弄

“今天志愿者姐姐跟我们讲了绿书签行动的知识,我感觉收获很多。我学会了读一本好书的重要性,我们要好好学习,团结身边同学,成为一个对国家有用的人”。三(二)班陈宇说。生活中要多读有利于学习和成长的书籍,坚定理想信念,拒绝网络暴力和校园欺凌,树立正确的人生观。“此次‘扫黄打非’‘护苗·绿书签’专项行动紧紧围绕未成年人绿色阅读和文明上网的主题,进一步提高了孩子们鉴别能力、学习能力和认知能力,宣讲员通过具体案例增强孩子们的理解,有利于孩子身心健康成长,构建文明和谐的校园环境。”班主任朱老师这样说道。活动中,民警针对小学生心理尚处于发育阶段、自控力不强等特点,深入浅出的围绕《宪法》、《未成年保护法》等法律法规开展普法宣传,从中、小学生的习惯养成、法律知识、法律观念、违法犯罪的代价等方面为切入点,对预防校园暴力、电信诈骗、禁毒知识、交通安全、防盗抢骗等相关内容进行宣传讲解,教育学生如何应对不法侵害,提高安全意识和自我保护能力。并通过实际案例分析与自我保护教育相结合的方式,教育引导在校学生学法、懂法、知法、守法,争做一名遵纪守法的好学生。

老师对孩子学习的关心,最终是以让学生学会独立学习为目的,让孩子明白,练习也好,考试也好,都得靠自己,书要自己读懂,作业要自己完成,困难要自己克服,老师只是你前行中的一盏灯。所以,我从师德的角度出发,多给孩子一些鼓励,孩子年幼,做错事、走弯路是难免的。作为老师,我尽量因势利导,寓教育于和谐乃至幽默之中,多给孩子一些激励,经过一学期的努力,学困生有了明显的进步,这使我更加深刻地认识到“德”的重要性。

电影《悲伤逆流成河》、《少年的你》逐渐走进大众视野,通过影视题材,让校园霸凌进一步展现在我们眼前。实施暴力的学生跳楼,被凌辱的学生自杀,画面压抑血腥,让人略感不适。作为电影的观看者尚且如此,电影中的主人公又将面对何种的折辱,造成怎样的心里创伤。

作为家长,第一次和孩子一起学习名师讲课,聆听教育理念以及亲子沟通的重要性,感触颇深。我意识到在孩子成长的重要阶段,应该多陪伴孩子,倾听他的心声,适当地提出建议,尊重他的想,而不是一味地对他提要求。反观以前的一些做,确实不够妥当。家庭教育这门学问,我也是个学生。努力做个优等生,用一生去学习和实践。

众所周知,家庭暴力发生于家庭成员之间,具有较强的私密性,除非被家暴力者遭受严重的家庭暴力,如前述所举案件中,这样的事件或案件才可能进入公众的视野,引发社会及相关部门的关注。对于那些一般的家庭暴力,从刑法规定来看,持续性的家庭暴力涉嫌虐待罪,对家庭暴力实施者的犯罪认定上存在一定难度,虽然具有持续性家暴行为,但对于孩子来说不会也难以留存在证据,因此,反家庭法规定违反人身安全保护令就是证明家暴持续性的有力证据。

笔者身边有很多这样的父母,他们深知孩子教育的重要性。特别是很多妈妈,从小学或更早的时候就开始辅导孩子的学习。有的,甚至直接辞职在家“带孩子”。重视家庭教育和辅导的行为本是无可厚非的,但不能让辅导和陪伴成为一种依赖。

我在一个小县城读书,我们学校的升学率,只能用惨不忍睹来形容。全校800人,只有前50人可以上二本,只有几个人可以上一本,没有重本。高中三年可能只有临近高考的几个月才会意识到学习的重要性。我清楚的记得我第一年高考的分数是319分,而我们那年省内三本的分数线350分,二本分数线437分,以我的分数只能去一个比较差的专科。我当时之所以选择复读,是因为我连三本也就是大家口中的民办本科都上不了。

体育教学是其他学科无替代其作用的学科教学,学科的特点充分体现了其教书育人的重要性。增进学生的身体健康,这是教学的第一责任;促进学生的心理健康,这是教学的同期目标;培养学生的社会适应能力,这是教学的远期理想。胆量、勇气、自信心、成就感、耐挫力等等综合性的素质,可以通过体育教学,教会学生学会做人、学会生活、学会学习、学会合作,培养学生成为适应社会的综合性人才。

(责任编辑:王毅 CN096)