南柱赫在上个月24日被爆料曾参与校园暴力，他的经纪公司马上否认并表示将追究恶意造谣者和相关媒体的法律责任，随后在29日，又有一名爆料人表示曾在高中时遭到南柱赫的校园暴力和勒索零用钱，对于该爆料，南柱赫再次通过经纪公司予以了否认。返回搜狐，查看更多联合国教科文组织一研究报告显示，全世界每3个学生中就有一个是校园暴力的受害者，经常被霸凌的孩子在学校感觉难以融入的几率是其他学生3倍，逃课的可能性则是2倍。
本次入选的优秀家长志愿者，不仅用自己的优秀影响着孩子，成就着孩子，还热心为班级服务，积极参与学校活动，构建家校社同育人机制，孩子和父母共成长。
1.在家庭教育中，应当有意识地鼓励孩子从小养成善始善终、坚持到底的优良品格，还要给孩子创造良好的、安静的学习环境，创设浓郁的学习氛围，充分发挥父母榜样的力量。对于学习上的督促，要落在实处，不能只过问一下，认为完成的不好，老师会有办。久而久之，学生的学习不但搞不上去，反而养成好多坏习惯，在家中养成的坏习惯又会带到学校。
2.减轻课业负担，家长不能盲目选择兴趣班，又增加孩子的负担。家长应配合学校切实减轻孩子负担，根据孩子兴趣爱好合理选择课外培训，杜绝盲目参加培训。坚决避免学校减负、家庭增负，不问兴趣、跟风报班。
3.总的来说，家长需要更多地站在教育的立场上来处理这类问题，和孩子深入地沟通一下，听听孩子的真实想。如果学校有问题，我们可以换个学校，如果老师有问题，我们可以和学校沟通解决，如果孩子有问题，我们就需要倾听孩子的声音，找到问题所在，再帮助孩子一步步解决问题。
4.国家实行双减策后，孩子的学校依然课业负担很重，作业还是很多，晚上要加课，还有月考和排名。孩子已经知道了这个双减策，可是学校依旧这么干，她觉得很愤怒，也很无力。
5.明知道孩子学习成绩不好，心里却不甘心。唯一补救的办，就是送他在学校读！读！读不进也要读！反正一个字读！
国民经济的发展让大家把更多的注意力放在了教育上，国家也是重视教育，教育体制的改革从来没有停过。经济条件好的家庭更愿意投资教育，为孩子选学校的时候尽量选贵的，也不了解学校是否适合自己的孩子。
星期五到了之后，我拉上孩子一同去了学校，原本孩子还不太愿意去，可在我的强硬要求下还是被我带走了，这主要也是因为我不太熟悉孩子的教室在哪里，毕竟每过一段时间就得换楼层，再加上我平日里也很少来学校里面走动，所以我也不是很确定自己的孩子坐在哪个位置上，要是坐错了位置那就有点尴尬了。这一天，可以看到许多家长都早早地来到了学校，大家都站在走廊外谈论着和自己孩子有关的事情，例如孩子成绩怎么样啊、平日里面是怎么学习的啊……听的我都有点忍不住想上去学习经验了。
对于家长，上学校门给班级孩子洗衣服确实不合适，一方面，你能把学校所有孩子的衣服都洗了么？假如不能，那别的孩子看到这个班的家长进学校给班里所有孩子洗衣服，会是什么感受。一方面，本来就是疫情防控期间，如果学校真的让家长们堂而皇之的进入学校实在不可取。第三，如果被别的班级的家长知道后，那别的家长会不会也要求进入学校给孩子们洗衣服，那秩序如何维持。
