德州齐河叛逆少年被特训学校

但家长们没有关注过孩子的内心想法，有些孩子不爱学习，家长就将“坏孩子”的帽子扣在孩子头上。并不是成绩好的，都是好孩子，成绩差的都是坏孩子，孩子的好坏不能用成绩来加以判断。其实，有些时候做父母的也需要从生活细节、作息上找原因和规律，这些事情也会影响到孩子的长相发展，不得不被做家长的重视起来。

我觉得家访最大的目的是家校共育。学校的发展一日千里，离不开家长们的大力支持与密切配合，而家访也可以“从群众中来，到群众中去”。家访可以增进家校之间的交流与沟通，为家长解答教育困惑，从而让家长认可学校的办学理念，理解学校的工作宗旨，配合学校的工作安排，同时也为老师掌握了孩子个性化教育素材，便于有针对性地采取科学的教育方。

1.为此事他离家出走了4天的时间，老婆每天以泪洗面，看见越来越调皮的儿子，我们想到的不是通过学校教育来改变他。而是在思考哪种学校可以教育叛逆孩子，只有这样才能够让孩子的品性得以改善。但是有很多所谓的教育学校根本就没有注册备案，在管理上也是采用粗暴的手段。

2.孩子初中毕业时是一懵懂少年，一边是社会，学校和家庭的超级预期，一边是学习的压力和玩耍的天性，中间需要科学的平衡。

3.由于一年级一入学要进行将近两个月的汉语拼音学习，有一定难度，且识字量大，请家长要十分重视学生的口头朗读、背诵等作业。回家积极配合学校、老师督促孩子完成每天所学内容的朗读、背诵作业，以尽早培养学生良好的学习习惯。

4.每个人的教育都离不开家庭、学校、社会等元素，只是在孩子成长的不同阶段比例不同。孩子越小，家庭占的比例越大，随着孩子长大，社会和学校的比例会有所上升，青少年之后，后两者的影响会超过家庭。

5.学校是教育孩子学习知识的地方，而孩子要成长为一个健康合格的人材，需要大量的生活磨炼，社会锻炼，也就是说只有在生活、社会的大课堂中，人的性格、品质等多种综合因素才能得到很好的发展。学校的教育模式是流水线作业。一个老师面对数十个孩子，不可能面面俱到。观察孩子的个性差异，引导孩子个性发展仍是父母责无旁贷的任务。

总的说来，这个社会有太多的矛盾和不公，是需要国家层面去逐项解决的，很多行业同样有着收入与付出不平衡的问题。对于教育的问题，我认为作为父母，有必要认真思考是否要与老师积极达成共识，把眼光目标聚焦于促进小孩的健康成长，而不是遇到孩子学习有问题就甩锅学校，更不是孩子在学校有啥问题就去背后状告老师。

4、上课期间，我校规定无特殊情况严禁外来人员进入校内，如有特殊情况要进入校内的家长必须履行以下程序：当着门卫或保卫人员的面打电话给老师以确认你的身份，并填写“蕉城三小外来人员登记表”。这也是为了保障你们孩子的安全而制定的。接送孩子的`家长也希望你们遵守我们学校接送学生的一些规定，不要把接送的车辆停靠在校门口两侧，以免学生通道不畅通；

第八条：家长有权利也有责任通过正常渠道，向学校教师反映孩子的作业态度以及自己提升对孩子作业质量的意见与建议。