家庭教育促进法的实施，将家庭教育上升到法律层面。该法对家庭教育进行了定义，家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。众所周知，我们的教育是由三部分构成，家庭教育、学校教育和社会教育。家庭教育会深深影响后来的学校教育和社会教育。目前我们的一年级入学儿童的家庭教育的现状是：第一，为了快速适应义务教育，多数家长对孩子往往是重智育而非实践操作能力。第二，大多数家长虽然有教育方面的意识，但能力表现不足。主要表现在以下三种教育模式：①专断—拒绝型②放任—纵容型③民主—权威型。
小花的这个故事只是众多小孩子的缩影，幸好小花妈妈最后发现了新爸爸的罪行，然而，现实中仍然有很多小孩遭受着暴力。曾经有这么个小女孩，她忍受着一家人的折磨，妈妈无故撕扯她的头发，将她的头按在地上拖打，爸爸下班回家后对女儿依旧暴打，最后就连一旁的弟弟都开始向她姐姐伸出了""魔爪""，而这个小女孩从头到尾都没有一句怨言，更没有反抗，似乎被一家人欺负，已经是她日常生活中的一个环节。
此次七部门联合发文，就是要让人身安全保护令“长出利齿”，啃掉家庭暴力这块“硬骨头”。纵观全文，不管是学校、医院、村民（居民）委员会发现遭受或者疑似遭受家庭暴力的情况，应及时报案，还是公安机关接警后要尽快搜集、固定证据，或者就是未成年人提供证言选择适宜场所、可不出庭作证等，均针对家庭暴力的“发现难”、“取证难”、“监督难”、“执行难”作出了一揽子有针对性的规定。这必将对家暴者形成震慑。
第一案聚焦女性医美和性.侵，从而掉入“美貌陷阱”，第二案（日记里的男孩），聚焦了校园霸凌和温柔的犯罪，第三案、第四案……监狱里的女人、被偷走的人生、“亲生”父亲、无逃离的他、三眼怪物……每个小案件都有自己独特的主题，进展也挺快，更重要的是主题都是聚焦到女性群星的话题上，包含大量现实而引人思考的问题，例如：整容、偷.拍、校园暴力、同性.恋、社恐、猥.亵等可怕的遭遇。
座谈会上，洪藜莹检察长对泉港二中未成年人保护工作给予肯定，同时以“一号检察建议”出台背景、未成年人遭受性侵害数据等为切入点，解读“一号检察建议”、强制报告制度、教职工入职查询制度的重要意义，强调学校要加强“一号检察建议”落实力度，紧绷校园安全这根弦，把未成年人保护有关律规落实落细。洪黎莹指出，区检察院、区教育局要进一步深化协作，延伸检察触角，精准发力，打好深入落实“一号检察建议”组合拳，共同守护未成年人健康成长。
家长、老师的不当言论，学生在校期间遭遇的校园暴力（身体上的或者心里上的），学生接触的生活圈都是厌学、甚至逃学的重要原因。学生学习成绩差、上课完全听不懂也是学生厌学的重要原因。
