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【热点讨论】全封闭叛逆孩子教育学校怎么解决

江苏南通一名15岁的男生遭14岁男生殴打身亡的事情,引发关注。这名初三男生为了保护一个初一男生不受校园暴力侵害,遭到施暴者的记恨,喊来社会大哥将他活活打倒。这一事件被曝光之后,也是很快引起热议。重点检查校园周边食品经营单位是否严格落实进货查验责任和义务,是否采购、贮存和销售包装或标签标识具有色情、暴力、不良诱导形式或内容危害未成年人身心健康的食品等。

很多家长的口头禅就是“孩子还小,不懂事正常”“没关系,上学在教他懂事吧”,不少家长就这样日复一日纵容孩子自私,觉得以后上学有老师管就好了。

在会议现场,普法志愿者向参会的各级妇联组织代表、县直及驻惠各单位妇委会主任、家庭辅导、婚姻辅导志愿者发放了民法典、家庭教育促进法等宣传彩页200余份,宣传了惠民普法公众号和视频号,重点对法律援助法涉及的遭受虐待、遗弃或者家庭暴力的受害人主张相关权益等内容开展了宣讲。号召各级妇联组织动员热心、有爱心、威信高的妇女加入到矛盾纠纷调解中来,带头学法、尊法、守法、用法,以理性合法的形式表达利益诉求,当好基层矛盾纠纷的“调解员”,在维护家庭幸福平安和社会和谐稳定中做出积极贡献。

今天有家长和优秀君感慨,现在的上学和以前不一样,现在的孩子寒暑假也不能休息的学习、上课等,感觉家长和孩子都不轻松。

校园暴力事件,多集中在单亲、离异或者父母不在身边的孩子身上。这样的孩子成长环境缺乏足够的关爱,没有安全感和归属感,容易形成暴躁易怒、偏激任性的不健全人格。

“严格控制孩子玩的时间”,父母的倾力安排让孩子失去了对自己的掌控感。“我总是不能让他们满意,我考了99分,他们会说还有那么多100分的呢?”学习结果带来的总是挫败感和自责感,越来越体会不到学习带来的成就感。孩子在学习上无感到自我价值。随着年龄增长,内心不断否定自我,就会表现为情绪低落、成绩更糟糕、人际关系敏感。他们会用不愿去学校、不愿学习来挽回自己的尊严。

孩子进入小学阶段的学习之后,由于环境改变,学科压力突如其来,会有一定的厌学心理。这个时候要关注一下孩子,是单纯不喜欢练字,还是其他学科的学习也不是很喜欢。如果孩子只是对练字不感兴趣,那么可以跟孩子交流,询问孩子为什么单单不喜欢练字,这个阶段的孩子都很单纯,有什么就说什么,会真实表达内心想。在询问出结果之后,可以根据原因调整对孩子的教育方式。

畅销书《儿童学习力》里告诉我们,这些行为正在悄悄的让孩子厌学,是孩子厌学的前提原因。作者在书中,把厌学分成了四种,有几种,是我们特别容易中招的,一起来看看,你有没有中招。

(责任编辑:王毅 CN096)