所以，孩子厌学或者抑郁其实是个伪命题，其实就是家长联手学校和社会共同制造的，就是家长把自己对未来焦虑转嫁给孩子，把自己未完成的理想也转嫁给孩子。最后总结一下吧，没有天生不爱学习的孩子，关键看家长怎么对孩子进行引导教育，如果你是孩子的坚定支持者，那么孩子就能鼓足勇气披荆斩棘，如果你总是埋怨孩子，那么他可能会越来越泄气、越来越厌学，因为你自己都没有那个耐心，孩子哪里来的耐心呢。
所以，当你情绪焦虑的时候，想出去散散心，那么，一定是“我”想去哪里，想体验些什么，而不是哪里适合孩子玩耍。不要凡事围绕孩子，不要以孩子为关注点和目标，当你学会了关注自己的需求、自己的创造力和自己的人生，孩子也能被感染到。
1.兴趣是一支兴奋剂，她能够激发孩子学习的热情，培养孩子终身学习的习惯。“小红本”人工智能语言训练系统的研发正是基于这一理念，她重视学习兴趣的培养，强调学习动力的重要性，除此之外，“小红本”为孩子提供个性化的学习方，并且将学习数据量化，让家长更好地了解当前学习状况。
2.同时在来访者很多的情况下，我就更深刻地意识到了学习的重要性，因为当面对很多来访给我提出的许多问题，我发现自己是解决不了的，这时候我就在参加了各种培训，学习了家庭治疗的培训，也学习了哥特曼的夫妻治疗培训。
3.在这次的培训学习中，我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告，对我的感受很深，使我对语文课程标准新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题.但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我的学习作如下总结：
4.当家长这样告诉孩子，孩子感受到的是一份被允许，他就知道自己的反应是正常的，不是独一份，他反而有能力面对内心的紧张和焦虑。
5.家长自身的心理状态和行为对孩子入园适应的影响也很大,因而家长也要做好心理准备充分认同幼儿园教育,坚定送孩子上幼儿园的决心正确认识并处理自己可能出现的分离焦虑深入了解孩子入园适应的过程,对入园出可能出现的不适应行为做到心中有数[2]。
可能父母因为客观原因或者生活困难意识到学习的重要性，一味强迫孩子学习，日常有作文、语班，周日有钢琴、舞蹈班，假期有游泳、启智班，加在孩子身上的都是学习，很少玩耍甚至不玩，那么孩子就会慢慢厌恶学习，逃避学习，最终早早辍学，甚至走上歧路。
不管在人生的哪个阶段，焦虑都无处不在，今天你可能为孩子的身材焦虑，明天可能就是学习成绩，接下来也可能是孩子的工作……
线上教学作为一种新型教育模式，对于老师和学生都是一种崭新且新奇的体验。对我们而言，线上教学让我们更加明白了自主学习的重要性。如何从假期的倦怠与轻松感走出来，跳出舒适圈，成为了我们提高自律能力的关键。
