临沂蒙阴哪有叛逆教育学校

前一段时间，国家针对教育行业落地了“双减文件”，文件中明确提到，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。紧接着新华社发了这么一篇关于网络游戏的文章，让人很难不去想，国家下一步会对网络游戏进行一刀切吗？初中阶段本身自制力就会比较差，需要家长和老师适当的引导，一旦出现沉迷于电子产品又或是出现成绩下滑比较严重的情况下，纠正其行为，帮助学生端正学习心态，提升专注力。

对孩子进行一些入学前的心理指导是非常必要的。我曾看到一个亲戚是这样教育他即将进入一年级的孩子的：当孩子不听她的话时，她是这样教育孩子的，我看你还有几天好日子，马上上一年级把你关在学校一天，看你难受吧！自有老师批评你，一年级老师可是很凶的哦！而孩子冷漠地回了三个字：“我不上！”。我对孩子妈妈说：“你这样不是明显告诉孩子小学不是人呆的地方吗？小学老师是魔鬼吗？这样孩子开始就会抵触上小学的啊!果然，等到孩子要上一年级了，是各种不愿意上学，状况百出，全家被精疲力竭。

1.随着教育观念的逐渐改变，人们越来越重视教育对孩子的重要意义。很多家长就开始盲目焦虑，认为自己没有掌握足够的育儿知识，不知道如何教育孩子。

2.首先帮助孩子认识时间的重要性，给孩子规定完成某一件事情的时间，如果拖延了，自己就要承担后果，比如上学迟到了，自己去和老师解释接受批评，孩子在体验到惩罚后，就会意识到时间是有多么重要。

3.其次，家长可以尝试改变养育方式，对孩子做到多听、多做、少说。家长要认识到儿童抑郁症是一种疾病，多耐心听孩子的述说，看到孩子的痛苦，接纳孩子的感受，允许孩子表达不良情绪。多做有利于缓解孩子压力和痛苦的事情，比如多陪伴孩子，增进彼此的了解和感情，多看到孩子的进步和闪光点，适当降低孩子的学习压力和目标，不能把上学作为病情恢复的唯一标准。对孩子进行言语上的鼓励和保证，少说斥责和批评的话。

4.没想到这样的努力还是出现儿子厌学，生活中没有孩子该有的快乐阳光自信。自己内心是深深的焦虑和纠结，夫君更是提醒我说一个没有自信快乐的孩子即使学习好又有什么用？

5.当然，一些家长会意识到自己的问题，开始顺着孩子，不上学就不上学吧，好吃好喝供着，在网上看一些家庭教育的知识，知道应该接纳孩子，于是试着去接纳孩子，压抑着自己焦虑的心情，耐心地陪伴。但坚持一段时间后，发现孩子没有任何变化，心里又不淡定了，想想这娃你要折腾多久啊，我都这么对你了，你还不转变，压抑的情绪又按奈不住了，于是又会去问孩子，你准备什么时候上学之类的话，结果可想而知！

宝宝入园后，如果父母每天都有诸如此类的担心，自然会流露出焦虑的情绪。孩子很敏感，会捕捉到，从而给他造成“幼儿园不是一个好地方”的感受。

第一天看着孩子背上书包走进校门，是一件喜忧参半的事情，这意味着孩子正式地走上了求学之路。孩子成长中的每一个关键点，都会引起家长的焦虑，对家长来说这也是他们人生中的重要考试。但焦虑归焦虑，孩子既然已经出征，父母也该为他们做点力所能及的事情。

教育孩子家长一定不要那么着急，有时候家长教育孩子上太着急了，作业拖拉，好像一慢，孩子学习就出现问题了，家长表现的焦虑、急躁，本来不是的问题，经家长一折腾，结果更严重，家长一定要给孩子留一定的时间、空间，让孩子自己去解决，要知道家长越使劲，孩子越差劲。家长焦虑着急是没有意义的，孩子不去上学，首先要弄清楚原因，找不到原因没有用，不要逼着孩子去上学，去也没有用，家长一定要放松放松再放松，要把时间、空间还给孩子，家长一定要冷静下来，如果还做不到解决的办，可以到华中师范大学找我们。