在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功的目的，又可以激发孩子对学习和生活的兴趣，进一步从生活和学习中体验到乐趣，达到自觉自愿高效率生活和学习的目的。返回搜狐，查看更多教育的第二个目的就是教人能够不断更新自己的思想深度，不偏执，不因循守旧，不走火入魔地执拗于自己曾经认可的某些观念，并排他的认为自己的看法就是世间唯一的真理。这种不断反思和修正自己观念，让自己的观念越来越接近真相和普通真理的能力无疑是学习的重要目的。俗话说流水不腐，户枢不蠹。汲取新知识，修正旧观念，让自己成为持续放眼看世界的智者，而不是坚守陈旧观念的维护者，这是教育和自我教育的根本。
最终和老婆商量，决定把儿子送去中学生叛逆教育学校，相信只有这样的学校才能够有科学的管理办。比如我们选择的泽邦教育，能够感受到很舒适的学习环境，周边的风景也还挺不错的。因为在决定把孩子送到这个学校前，也进行了实地的了解，他和其他学校最大不同的是，学校实行透明公开化管理。
1.作为家长，谁能体谅孩子该上初中时的纠结。谁能体会摇号前的紧张？有的孩子学习好，也许早早的被一些学校招走了，但学习平平的孩子们呢？哪个家长甘愿孩子去三流学校上学？
2.这里也有小学就住校的孩子，学校有配置生活老师照顾孩子们的起居。就算不是住读的孩子，在巴渝学校也能分到一张自己的床
3.对家长、教师来说，课外阅读是孩子成长的“有机农场”，课外阅读的丰厚红利是教育的特殊功能，让孩子赢在起跑线上，小培训组织是教育的一张，是对孩子教育的一个系统、***的成功管理，如果中考没有这张，孩子之所以不能走出学校，那就是因为学校没有这张，将来找不到更好的办和课堂。当然，很多家长对教育的内容知之甚少，什么时候孩子就学习什么，什么时候入学又未尝不可。
4.还有一个学生，他和同学打架，打得挺厉害，进了医院，刚好当时学校老师开会，全校自习，有监督巡视的老师当时在楼下，没有注意到，结果学生家长来扯皮，后来班主任安抚了家长，老师和学校以为这件事就过去了，没想到孩子刚中考完，就把学校告到了院……
5.一个月、两个月、三个月......每个星期五晚上去接孩子，我都格外的积极，一遇到孩子就会问她在学校怎么样？吃不吃得好？睡不睡得香？老师上课听不听得懂？看见孩子每次回来都很高兴，我心里的石头才算落下，这种平静的日子一直持续到209年8月底。
时光匆匆，不知不觉，我的孩子已经在学校里度过了四年的光阴。四年前，她背着比她小不了多少的书包，在校门口跟我挥手说再见，仿佛还是昨日的事情。老师给予了知识的养分，学校提供培育的土壤，孩子们在优越的环境里茁壮成长。作为孩子的妈妈，我很高兴她能融入这个大家庭，并且享受在学校里的每一天。在这四年里，我从很多细微的方面感受到学校对孩子们的用心，老师对孩子们的关心，我们家长才能够完全地放心。
藤校和牛剑的录取数的确是学校的高光部分，但是家长们在升学表现上更应注意的是学校大部分学生的去向，这很大程度上决定了自己孩子将来会去到学校的水平。
上周，学校组织在线上开家长会，老师点了我们儿子的名。科学老师说，他明明有实力，没有发挥出来，是什么原因要想一想。批评完老师还加了句：孩子的妈妈经常给他买一些杂志，非常好，大家可以学习。事后我跟老师又交流了几句。我想，家长有时候主动跟老师交流频繁，老师才能全方面的看待孩子。
