洛阳嵩县孩子叛逆期军事化管教机构

  

青少年孩子因为处在心理发展的第二逆反期,普遍存在反抗心理,很多孩子也有厌学情绪,甚至有的优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又是孩子的天性。若孩子因求知而被剥夺快乐,在苦的状态下学习,就会产生厌学情绪。要改变孩子的厌学情绪,首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因,然后才能对症下药,让孩子快乐学习。五,学习动机不正确、内驱力不足、没有目标等是引起厌学的重要因素。这些因素实际上也是由其他原因引起的,应及时给孩子以正确引导。

比如我们在生活中一定会遇到一些这样的人,他们知道学习的重要性,也会很努力的学习,比如他们会去看很多的书,从个人成长,到外语,人际沟通,商业,哲学,学习的领域非常之广

其实对有厌学现象的孩子来说,十之八九不是他们不想上学,而是他们遇到其他的关卡,想要避开学校的环境。所以当我们在问,“我的孩子有厌学情绪,那该怎么办才好?”之前,要先换个角度问,“我的孩子在学校遇到什么困扰,让她/他产生厌学的原因是什么?”。

很多学生上大学以后开始放松,认为学习成绩不是很重要,所以不重视学习。因为没有认识到成绩的重要性,最后出现挂科现象,影响自己顺利毕业。一旦成绩差劲,也会失去很多评优评选、入党和得到奖学金的机会,很不值得。虽然辅导员不会直接和学生说,但是自己心里要清楚。

开始运用好奇对话的爸爸妈妈,刚开始由于一些原因,是不会马上让一个孩子感觉到他是被关怀的,在这里,我提醒其中一个非常重要的技术要点,就是我们在面对孩子产生叛逆厌学情绪的时候,我们要关怀人,而不解决问题。

开始,有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意,过分自信等。我要求统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,并有一些具体的做,如写章节小结,做错题档案,总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评。在我的严格要求下,大多数同学能很快接受,慢慢的建立起好的学习方和认真的学习态度。当然,要改变根深蒂固的问题并不容易,这学期还要坚持下去。

最后,赵晓武作了暑期学习会动员讲话:一是要充分认识学习的必要性、重要性、紧迫性;二是要认真执行学习会作息时间、认真学习、认真思考、认真做笔记、认真参加讨论;三是要把日常学习与暑期学习结合起来,提高学习效率,达到事半功倍的效果;四是要学以致用,提高工作和生活质量。

当然,不少勤奋的同学已经意识到了数据的重要性,也开始了对数据分析的学习。但是据我观察很多人目前的学习方式是相对低效的——

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