叛逆期孩子最好的学校如何是好

今年孩子高一，9月他又说上学难受，到了10月就彻底不去上学了，虽然只有2个多月，但是这两个月我和孩子都痛苦不堪。科学家指出，孩子在3岁以后开始形成独立人格，我们家长应该逐渐学会放手。但在孩子的学习问题上，我们有太多的焦虑和不安。

计算坚持了多少天没有太大意义，习惯本身是没有截止日期的，我们要养成习惯，本来就是希望某个行为变成持续性的习惯。而判断行为有没有变成习惯，真正要去寻找的，其实是行为变成习惯的信号。

比如，如果你担心孩子写作业的时候，会随便上厕所，乱动。那你就尝试着在孩子学习之前，把这些问题帮他解决了。问问他：“要不要上个厕所在写作业？”。这样孩子可能慢慢就养成了做作业比较专注，不再乱走动的现象。

然而，当制造“麻烦”的目的已基本达成，人们已基本养成了习惯，即使没人和机器盯着，也能正确分类投放垃圾，那么，是否该把“方便”还回来了？

6~15岁的孩子虽然属于身体的快速发育阶段，但却是自律性较为薄弱的年龄阶段，所以养成良好的生活习惯与自律性，需要的是学校、老师与家庭共同的约束与规则的引导。

如果没有随着孩子成长而给予及时应有的家庭教育，没有让孩子能够拥有相关的认知观念、是非标准、使用习惯，那么，孩子又如何能够正确地面对这些不可能脱离的新时代事物？！