孩子产生厌学情绪之后，作为家长一定要积极主动的与老师进行沟通，从另一个角度去寻找孩子厌学的原因，跟老师一起帮助孩子解决问题。五个原因是青春期后，一些孩子对自己想做什么和学习的意义感到困惑。虽然我学习很好，但是不知道自己想成为什么样的人，想考什么样的大学。这种困惑会导致孩子厌学。
如果一个家庭教育不能发展提供一种温暖，平和的成长学习环境，父母依然可以采用过于严厉，简单说教的方式，那么，等于在激发学生孩子的逆反意识，把孩子逼向父母期望的反面，导致一些过激行为的产生。
三是重智轻德，只关注和重视孩子在学校的考试分数与排名，只要孩子考试分数出现波动，就不淡定的给孩子增加补课负担，对孩子的品德修养全然不顾，在家庭教育的要求上形成严重错位；
有些家长就是完全不顾孩子的想，给孩子安排了大量的培训班，结果导致孩子承受不了如此大的培训压力以及父母、辅导老师施加的心理压力，最终心理出了问题，厌学情绪更加严重，甚至做出过激的行为。
智慧=找原因+想办。自己的孩子出问题，家长不是从自己身上找问题，而是急于找我们的团队，帮助想办，这其实并不好。孩子的问题说到底就是家长的问题，家长总是把孩子推给老师，那肯定不行。孩子出现问题，家长要冷静，帮助孩子查找问题出现的原因，分析问题产生的根源，帮助孩子找到解决问题的方，以及不这样做的后果和危害，这样做的好处和效果，也就是为什么要这样做，怎么去做，做了以后结果怎样，而不是一味的命令孩子如何去做。
家长看到孩子成绩不理想，难免会心情急躁。其实，家长应该摆正态度，考试只不过是对平时学习成果的检验，既然成绩不理想，肯定是某些环节出了问题，家长要和孩子一起寻找考试不理想的原因。
