南平武夷山叛逆孩子培训学校费用

学习这条路何其艰难。教育部要求九年义务教育的阅读量是四千万字，约是400本书。一年就得读45本书，一星期就是读完一本书。小学一年级的孩子，课外阅读量一年不能少于100万字，每天一二年级的孩子就得读3000字。就这样的阅读量，家长们您自己能完成吗？想过人上人的生活，只有一条路，终身学习。读书真是太苦了，它是反人性的，逼孩子是没有用的，必须让他学习成为自觉自愿的行动和习惯。这就需要孩子们明白一个道理，好好学习的目的不是为了爸爸妈妈，是为了你自己。陪是不对的，不陪才能培养好习惯。如果家长从一开始就认为孩子写作业是需要陪的，那孩子的自觉意识就无从生长了。家长的目的是培养能够自觉学习、独立地做自己的事情的孩子，目标一定不要放在陪上面，再好的陪也不如培养孩子独立地去做事。

但很多父母并不懂，不能对孩子进行共情、倾听和积极引导，只是简单地安慰几句，甚至可能批评孩子懒、不能吃苦，根本没把孩子面临的难题放在心上。以至于后来孩子提出不想上学时，父母感到非常震惊、不解、伤心难过、苦口婆心的反复劝其上学；有的非常愤怒，马上训斥孩子，各种威逼利诱要求其上学。

当孩子出现一些所谓的“问题”时，我们看见和找到的原因不同，结果可能也不一样。比如，以”孩子的厌学“为例来说明。

提到教育，相信是父母们的共同焦虑：总担心孩子输在起跑线，焦虑孩子学习不主动，一辅导作业就上火，孩子一打就停不下来……面对这些现象和困扰，作为父母，我们很难做到不焦虑，不困扰，不纠结。曾经我也一样，经过10多年的实践探索，找到了育儿的一些理念和经验，分享给正在看文的你，希望能助力孩子快乐成长。

孩子的焦虑恐惧往往提示家庭系统可能遇到了问题，遵循上述原则从家庭整体做出适应性调整，孩子的焦虑问题往往可以得到解决。

实践证明，以上做收到了良好的，可以使新入园孩子在较短的时间内适应学生的生活，适应园内的新环境，使孩子由害怕上学生到喜欢上学生。