报了一堆学习班让学龄前孩子提早学习学科知识。在他刚入学校后很容易地考了满分，就觉得学校的知识自己都会而不认真上课。结果后面知识基础跟不上，学习成绩遭遇滑铁卢，家长又去报更多的补习班，很容易就导致孩子压力过大，引起厌学心态。临床上经常会看到家长不同的反应，比如：有的家长看到自己的孩子抑郁了，会特别紧张；有的家长说：孩子开心了我就开心了，好像孩子要为父母的情绪负责；有的家长告诉孩子某某的孩子抑郁后妈妈得了肺癌，增加了孩子的恐惧；有的家长给孩子讲大道理，反而把家长的焦虑传达给孩子；有的家长会认为是孩子为了逃避学习故意如此；甚至有家长看到孩子抑郁怪自己没带好孩子，自责，扇自己的脸，这样孩子更觉得没有活下去的勇气了，等等。
关于这一点，其中原因不言而喻。正是因为家长的不允许和禁止，让孩子对这件事情产生更加强烈的欲望，为了避免与家长之间发生矛盾和冲突，所以孩子们会选择背着家长行事，认为只要家长不发现便万事大吉，他们并不知道这种掩耳盗铃的做的受害者是自己，而不是父母。
1.结语：如果家长发现补课对孩子没有效果的话，那家长应该及时地停止补课，避免孩子闷，因为补课有情绪上面的波动，下次再想用这种方式反而对孩子不太好，家长需要掌握孩子内心真实的想，这也是补课之前家长要做的一部分，了解如今的教育费用就像一座大山一样，压得家长喘不过气来，普通的人，可能都没有固定的住所去为孩子做打算。所以家长要去注意。请各位家长以一个正确的态度去对待补课。
2.必然是不能的，至少现在是不能的，甚至现在正是各个家长憋足了劲要找老师补课的时候，原因很简单，因为家长们知道其他家长可能找不到人补课了，知道其他孩子补课可能补不久了，那所以自家孩子只要能坚持补课，那补课的效率就会是最好的，毕竟这可是最直接的“人无我有”嘛。而至于稳定能补的老师哪里找，各位家长可以说是各显神通：
3.“望子成龙”可以说是每个家长的心愿。但是，在我们现实生活中，由于各种各样的原因，有不少学习不好的学生，这就使得一些家长的“神童梦”破碎，思想悲观，粗暴的对待孩子，造成孩子心灵的扭曲、身心和学业上的恶性循环，后果堪忧。其实，成绩差的孩子更需要父母用心的去对待。
4.青春期孩子厌学是一个普遍的现象，孩子之所以厌学，一般都有其原因。家长要想帮助孩子摆脱厌学的现象，首先应该去弄明白孩子为什么厌学，只有找到原因，才能对症下药。
5.当然有些时候孩子跟家长唱反调也是孩子年龄成长的特点，家长要分清楚，到底孩子是故意的还是孩子成长特点，只有了解孩子唱反调的真正原因，家长才能对症处理，不然家长难受孩子也伤心。
类似这样的事例还有很多，原因就是家长生怕别人误以为自己家的是“熊孩子”，不自觉的不顾孩子的感受，对孩子严厉起来。这样的出发点是面子，而不是孩子，事情就开始变得糟糕了。
但是，家长不理解孩子为什么会哭闹，看到孩子哭闹会特别心烦，认为孩子是耍赖、无理取闹。家长也不问原因，而只是按照自己的想告诉孩子幼儿园有多好，或者不允许孩子哭闹。孩子发现家长不理解自己，哭闹得更凶。
这个界限不单是孩子的，家长也需要有。父母对孩子的学习成绩要有合理的期待，不该像李爸爸那样给孩子过多的学习压力，不然很容易引起孩子的厌学情绪。
