过早接触电子产品,对孩子的大脑发育有很大损伤,影响孩子的认知能力、创造力。手机在使用时会产生大量的电磁辐射,对人体是有一定的影响的,尤其是对于正处于快速发育阶段的孩子来说,这是极其不利的。因为孩子沉迷于手机,活动量就会大大减少,从而引发身体发育推迟、运动功能低下等等。沉迷游戏还会诱发近视,现在很多青少年都是因为电子产品使用太多,而导致近视,沉迷游戏还会诱发颈部,手部等疾病。
3.学习目的观。传统教育是以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点,以知识的记忆和复现为基本目标,把教学过程理解为主要是知识积累的过程,形成了教师讲、学生听的单向教学模式和模仿、操练、背诵为主要特征的学习方式。高中课改试验的教学目的,不再以知识的学习为目的,而是以此为手段,是认识科学素质、训练思维能力、掌握学习方的手段;因此教学的直接目的就是培养能力,发展思维;教学的最终目的就是“学会学习,学会做事,学会生存,学会共处”。
作为家长应该适当地对孩子的教育计划做出调整,转变自己的观念,重新审视一下孩子的情况,学习的目的并不是为了让所有人都考上名大学或者从事高端职业,而是让孩子有选择做什么的能力。
如果你只是想学习点什么,以赚钱为目的。可有些行业要求你具备一定的学历,也有一些行业不需要这些,但是需要您很高的学习能力和专注力。我觉你应该是想找一个长久的行业,所以不建议你去做服务员。尽量找一些比较有发展的行业。
比如你可以读一些与专业课相关的课外读物,不以学习和记忆为目的,只为对专业更多一层感性的了解和认识。或者是多多了解一下当下的实时新闻。这些不仅仅可以在无形中拓宽你的视野,也会给忙碌了一天的自己适当的放松一下。
对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,仔细吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下: