1．管理学生的学习、生活、人际关系，让学生养成良好的学习和生活习惯，逐步由他律到自律过渡；让学员养成自我学习的习惯.二是通过营造家庭体育氛围，帮助孩子养成锻炼习惯。良好的家庭体育氛围，是能将体育融入家风的，能直接影响每一个家庭成员对体育的看法和参与程度。家长除了可以协助孩子开展体育锻炼，更重要的是自己也要以身作则坚持锻炼，用行动影响孩子。疫情防控期间，不少家长坚持居家锻炼，无形中为孩子树立了终身锻炼的榜样，使孩子受其影响也积极参与锻炼。
潘品瑛老师作为多年带领学生进行“学习共同体”课堂实践的领航教师，以《教师的挑战从倾听开始》为题，带领新老师们初识“共同体”的门道，讲座中通过创设活动令老师们亲身体验到倾听的重要性。她还以《福楼拜的星期天》这一篇课文作为例子，在实践上带领老师们深度体验了学习共同体的现实课堂。这一次的“学习共同体”体验使得老师们深深感悟到学习真实发生的状态与过程，也令大家体会到老师要相信孩子的力量，将学习的权利、时间、机会交还给每一个学生，只有相信孩子，孩子才能发挥自己的能量给出意想不到的惊喜。
凡是与现实不匹配的，并且经不住事实检验的知识，我们都认为是假知识。我们的学习的目的是了解智慧，并不是蒙蔽我们的双眼。
笔记的重要性，在各个科目都有着重要体现，尤其是知识点较多、理论性较强的这类学科，更加需要通过笔记，去细化知识点。就拿物理来说吧，很多孩子学不好物理，很重要的原因就是在平时没有养成良好的做笔记的习惯，遗漏了很多重要的细节，而这些细节虽然不是学习重点，在考试中却是解题的关键。因此，平时在学习、考试中碰到这类较为生疏，也比较重要的知识点，就应该整理下来。
3、全面完成院校考纲书目的学习，学长姐课本知识串讲结束；学员能把握新闻业务练习思维，主动练习，并能主动规划下一阶段需要提升的板块。
在学习过程中我们还是要找到一套适合自己的学习方向，制定好学习计划，主要目的让考生在集训课的情况下能够文化课不落下。
