无论是哪里出了问题，九小的解决方案都是一个字：玩。“数学不好让钻洞，英语不好让唱歌。”两个孩子都在九小就读的家长张凯坦言，直到现在也看不懂学校的教学方法，“可孩子成绩跟其他学校的同龄人比还真不赖。”说这话时，张凯正在学校帮忙立一些高低不一的树桩，“校长说这对孩子以后学几何有帮助”。老师在教育中的让位是孩子的不幸！由于学校老师被眼前的经济利益所绑架，肢解着学校的教书育人功能，将一部分教育职能让位或转嫁给了孩子家长和校外培训机构。
这种人在面对自己的孩子时，也会习惯性地对自己的孩子讲道理，提要求。在孩子小一些的时候，会用管控，压制和打击的方式进行教育。
1.这个暑假肯定有很多孩子在假期要荒废掉，不学习、写作业磨蹭，盯着他就写，不盯他就不写，干什么事情都没有计划，定了计划也完不成，这些问题本质上都属于学习习惯的结果。今天想推荐大家一套书，叫做“忍住别插手”这套书核心讲的是千万不要插手孩子学习，同时该给到孩子那些适合他的自我管理方。这套书在上市之前找了5000个家庭去试用，效果都非常好。
2.孩子到了3岁时，已经出现人际交往敏感期，这时孩子会迫切想要与同龄人建立社交关系。如果孩子过了3岁还待在家里是待不住的，而且不利于孩子的心理发展。孩子待在家没有建立足够的规则意识，等到入园后对幼儿园会非常的不适应，孩子的行为习惯基本已经成型，想要再改变是非常困难的。
3.活动中，市级家庭教育讲师滕飞以《读懂孩子“行为”背后的秘密》为主题开展了专题讲座，从孩子的习惯养成、家长的高质量陪伴及如何创造良好的家庭氛围等方面内容着手，结合大量实际案例，以互动参与体验的形式，向到场家长上了一堂深入浅出的讲解课，并现场答疑解惑。
4.(3)学会聚精会神地学习。注意力集中可以提高学习的效率，所以一定要防止孩子边做作业边吃东西，或者边做作业边玩的习惯。
5.中国父母教育自己的子女原则不可谓不严格，但是在实际施行中却又常常因自己的原因带头破坏了已经订立的规矩，比如孩子的睡觉问题。家庭中，都订立有孩子入寝的时间，时间一到，大人就会提醒孩子该去睡觉了。孩子逐渐地自觉养成习惯向家人道晚安，不管大人还在进行什么活动。
斑马线是生命的安全线，是驾驶员的警惕线，也是衡量城市文明的标准线。意外无预测，但事故可以防范。养成文明交通的好习惯，让文明始终“在线”。
梅拾璎的儿子钱小能略微逊色一点，当物理成绩不好时，妈妈认真查阅了他的课本，分析了他的学习习惯，给他指出了需要补弱的问题。孩子照做，物理成绩变得很好。
所以，作为父母就要让孩子多听一些语，在听的时候还可以让孩子大声地读出来，慢慢培养孩子的朗读习惯，等孩子敢于大声朗读的时候，就帮助孩子纠正读音。
