十堰丹江口特殊教育学校

班长给我们讲了两大板块：一个板块是什么是职业教育周，另一个板块是空乘语言技能。通过这两个板块的学习，我们更加了解掌握技能的重要性，以及将技能运用到未来的工作中是可以解决很多工作问题的。本次课程，将会遵循模块化的学习方法，校方将讲座、讨论会等多种形式的学习方法融入其中，保持着快节奏，动感十足的灵活风格，以学术理论为基础，但同样强调实践学习的重要性，确保毕业生在通过所有课程的学习后，增强其职业潜力，以及在行业内的可持续发展能力。

《家庭教育促进》已经公布，自2022年1月1日起施行。促进指出：父母及其他监护人对子女实施家庭教育，国家和社会给与相应的指导、服务和支持，这就说明国家层面开始重视家庭教育了，家庭教育指导师这个职业在国家策的支持下一定会快速发展，未来会出现大量的家庭教育相关的机构和从业人员。

1.孩子厌学不想上学？家长可以这样引导。身边有太多的家长朋友都或多或少地逼着孩子学习过，他们的想很无奈也很现实：没办啊，不逼着孩子学习，孩子可能连基本的作业也完不成，逼着做完作业总比任由他们涣散强吧。与其这样，让家长和孩子都痛苦，不如试着一起面对问题。

2.为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

3.首先，家长不要采取暴力惩戒措施逼迫孩子继续学习，或者干脆听之任之。被逼迫的孩子虽然重返校园，但是并没有产生什么实质性的效果，逃学、厌学依然经常发生，成绩甚至一落千丈。而被家长听之任之的孩子，或从此辍学在家，或走上错误的道路。

4.家庭教育是父母或者其他监护人为促进未成年人健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。

5.不少家长也建议，相关府部门和社会教育机构也要注重建好家长学校、家庭教育指导服务站，提升家长引导教育孩子的能力，通过多措并举，真正把《家庭教育促进》贯彻落实到位，让每个家庭成为支持孩子健康快乐成长的沃土，更好地保障未成年人的健康成长和全面发展。

2．注重指导方。孩子学习需要帮助时，家长指导应注意方，进行有效陪伴。家长可以和孩子一起分析出现问题的原因，耐心倾听孩子的苦恼和想，进行疏导和鼓励，同时以积极乐观的心态加以引导。

学校把教师的责任转移给家长、让家长给当助教，那么学校方面是有很大问题的。最近，国家的文件里对这条也限制得非常严：教师不得给家长布置作业。不能把家长变成助教，因为在教育理论当中，三种不同的教育(学校教育、家庭教育、社会教育)各有各的功能，各有各的场所或者边界。

家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育（家长培训）等的人员。其主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题（如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等）给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师。