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“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”,帮助系好人生第一粒纽扣。我们发出的《家庭教育令》主要目的是通过纠正不当的家庭教育方式,规范家长切实履行监护职责,对未成年人加强教育监管,承担起家庭教育的主体责任,督促家长们“依法带娃”,加强关注孩子人的生理、心理状况,切实给予孩子充分的陪伴和关爱,让失足的孩子从正常的家庭关系中学习、适应良善的世界观、人生观、价值观。”综上所述,家长要有家庭教育责任心,要有担当;树立正确的家庭教育理念,提升自己的教育观念;参加公益性家庭教育指导和实践活动和学校活动;家长要与孩子积极互动,共同学习、共同进步;陪伴孩子成长,体验生活,感悟人生!才能成为现代教育合格的家长,担当起家庭教育之重担!

3.鼓励孩子参加阅读活动。学校将举办阅读节,每年分享阅读活动。请鼓励孩子积极参与学校或班级的各种阅读活动。

学校将以浦东新区家庭教育示范校评估参考指标为指南,努力做好家校合作工作,充分发挥各级家委会的作用,办好“家长学校”,开展家庭教育指导工作,引导家长树立正确的家教观,促进学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。

好点的可能是固定题目、固定顺序,然后老师把答案都发出来了,说是上面的要求都要做。有的时候为了学校留的形式作业,家长要教孩子做好久才会弄好。学校反正尽量不要在工作日要求做这些,在周末时,家长可能才会有时间。

“培训父母”与“家庭教育”两者的本质区别在于,对于前者,机构要培训家长语、数、外等学科知识能力,进而再由家长辅导孩子;后者涉及的范围更广,包括家庭关系、家庭经营与管理、家庭与社会的关系、家庭法律关系、家庭伦理、家庭健康等多种学科。

孩子病了、打架了,通知家长电话不接甚至话还没说完就挂断,微信也不回,到头来赶到学校又是一顿指责“你怎么不早点处理?”得病的孩子不跟我说我也不知道,打架的孩子不跟我说我也不知道。我不是上帝,我不可能一双眼睛天天盯着一个人,我不可能知道他们每时每刻发生了什么,但我必须承担责任,因为我是老师。

学校开设课后的文体活动,孩子不但可以学习到以前没机会或没时间学的课外知识,还可以满足孩子对课外知识的好奇心,从而减轻孩子的学习压力。

这样对孩子的成长是非常不利于的,因为如果正面的话,很有可能会给孩子造成一定的心理阴影,甚至很有可能会让孩子更加的容易叛逆,因此如果能够把孩子送到化管理学校。

(责任编辑:王毅 CN096)