2.严控学习时长原则。为保证学习效果，保护学生视力，各老师要严格按照“五项管理”的要求控制线上教学、学习终端使用、作业等时间。学生每天线上学习时间不得超过4个学时（每学时40分钟），并提醒学生注意用眼健康，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。当然，如果认为编程确实有助于培养逻辑性思考，也可以让孩子学习，但没有必要抱着“不学编程的话，我的孩子在逻辑性思考上会落后，之后会输”的想法，过于着急。
学习任务设计是与学习活动相伴随的重要工作，也是学习本身的应有内容。一方面，教师“设计”，学生应“设计”而“学”；一方面，学生通过学习而内化，自觉举一反三，自我设计自己的学习。前者是策略，后者是教学追求的目的。
课程体系是什么？简而言之，课程体系就是指同一专业不同的课程按什么顺序进行排序，以达到整体的教学目的。对培训机构而言，特别是K12应试课程，更多的是直接按照学校的课本顺序进行教学，实际上，单纯依靠学校的课本或购买的书籍是不能达到目的的。其主要原因是每个学生的实际情况不同，来学校的目的也会稍有不同，如果按照单一的教学内容，就不能满足更多学生的需要。因此，选择机构时要看机构能不能有效的安排孩子的课程学习。
近日，住在姑苏区落瓜桥下塘的沈芳（化名）在女儿的陪伴下，来到不远处位于承德里3号的姑苏区平江街道“331”安全实训基地，学习防灾自救相关知识。现场，沈芳仔细听着自救流程的讲解，还上手体验了虚拟灭火。“身临其境体验火灾现场，让我深刻体会了在火灾来临时的心理恐惧，也体会到了增强防火意识的重要性。”
而我们的团队也本着相互学习借鉴的目的彼此知无不言、言无不尽，每节课之后认真总结反思改进，无论是从理念还是教学实践都提高很快。
下午百万和千万门店的大佬分享非常精彩，主要讲到了店面组织架构的重要性，给予经纪人一个更好的发展空间，把“对经纪人好”做到了极致。第二站参观了600平和全国最大经纪门店800平的门店，不可思议！体会到了什么是幸福。?此次学习，感触很大，接下来要做的事情太多了，逐步解决吧……感谢公司给予这样学习的机会……
