孩子去叛逆学校可以吗咋办

同时，生活习惯大于学习习惯。学习习惯只是生活习惯的一种延伸，往往可以发现，那些生活习惯比较好的孩子，综合的学习成绩也不会差，而且更加具有更丰富的拓展空间。即使就学习来说，好的学习的习惯，也远远重要于学习的成绩。决定学习成绩有三个方面条件：学习方法、学习习惯、学习心态。方法和习惯，已经不是考前我们能立竿见影改变的了。所以这个时期，看到孩子或这或那的许多毛病，不要急于去纠正他。你能为孩子做的，是使他在这个时期保持一个稳定的学习心态。

大多时候，家长仅直接处理厌学问题，忽略背后可能存在的心理问题，我们便失去了理解孩子真正困难和痛苦的机会，也错失了帮助孩子成长的时机。

1.家长首先要弄清楚吵架的原因，让孩子正确看待是非。分析原因后，是他们孩子的错。他们应该清楚地指出孩子的错误并教育他们。他们还应该要求孩子们互相道歉。在指导孩子道歉时使用礼貌语言。如果原因是对方错了，家长也应该引导孩子学习正确的处理问题的方。

2.每位家长对孩子都给予厚望，希望通过努力学习拥有光明的未来，但是往往孩子的表现不如家长所愿。随着年龄增长作为独立个体，他们很多言行越来越脱离父母的掌控，出现逆反甚至厌学。

3.若多动症患儿已经出现了学业不良等问题，家长不要一味地加大学习量，否则会加重孩子的厌学情绪，甚至导致情绪障碍。正确的做是积极进行多动症的规范治疗，降低对孩子的学业要求，适当进行学习辅导，减少课业负担，增强兴趣特长培养，帮孩子塑造健康的心态。

4.现在人们的生活条件越来越好，大多数的孩子们都没有吃过苦，而对于每一个学生来讲，几乎都有过厌学情绪。而面对孩子的厌学情绪，家长该如何做呢？

5.亲子关系和睦是孩子快乐的前提，也是孩子健康成长的一大先决条件。家长陪伴孩子上早教，其原因并不止是因为孩子太小需要家长贴身照顾，更因为早教有很大一部分内容可以促进家长和孩子的亲子关系。

有的家长会把孩子交给自己的父母长辈，长辈们按着自己的方式抚养孩子，限制于教育等原因，对于语言、行为、思想等于自己大不相同，而且父母的爱无取代。也不排除有的父母本身就很溺爱孩子或者家庭出现问题，都对孩子性格和交友有很大的影响。

首先，让家长充分了解我们的""幼儿园""课程，我们的教育思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。其次，从开学后我们对家长的调查了解知道，大多数家长想参与孩子教育的主动性、积极性的心情很迫切。但由于多种原因，很多家长的教育方式和方不恰当，大部分家长们工作比较忙，比较少和老师面对面沟通情况，我们利用《家园联系册》让家长与老师相互交流、畅所欲言；我们还利用幼儿园QQ群与老师相互交流，让家长及时了解孩子的在园学习情况以及需要配合的活动。每周不定时的家访（电话家访）等等，使我们仔细了解了幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。

厌学的孩子，表现多种多样。有的孩子上课不爱听讲，一读书就犯困，下课就有精气神。有的孩子不愿意见老师，抗拒去学校。还有的孩子严重厌学，看见跟书本有关的东西，就情绪低落或哭闹，无进行正常的学习活动。有关研究发现，我国有轻中度厌学表现的学生，几乎占学生群体的半数之多。其中，近三成学生表现出十分明显的厌学情绪。可见，厌学这件事情，已经深深困扰了很多家庭。那么，身为家长，该如何帮助孩子扭转心态，走好人生路呢？